《Ieee Transactions On Education》出版語言：English，具體論文語言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定，可聯(lián)系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.出版的國際知名學術(shù)期刊，創(chuàng)刊于1958年，出版語言：English，專注于工程技術(shù)-工程：電子與電氣領(lǐng)域，重點介紹工程技術(shù)-工程：電子與電氣的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
《IEEE 教育學報》（ToE）發(fā)表有關(guān)電氣和電子工程、計算機工程、計算機科學以及 IEEE 關(guān)注范圍內(nèi)的其他領(lǐng)域的教育的重要原創(chuàng)學術(shù)貢獻。貢獻必須涉及這些領(lǐng)域教育知識的發(fā)現(xiàn)、整合和/或應(yīng)用。文章必須用令人信服的證據(jù)支持貢獻和主張，并提供收集、分析和解釋證據(jù)的過程的明確、透明的描述。雖然無法描述令人信服的證據(jù)特征以解決所有可能的情況，但通常對所報告工作的評估必須超越學生自我報告和態(tài)度數(shù)據(jù)。
此外，關(guān)于《Ieee Transactions On Education》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：
（1）JCR分區(qū)信息：按JIF指標學科分區(qū)：Q2，按JCI指標學科分區(qū)：Q2
JCR分區(qū)信息
Ieee Transactions On Education（2023-2024年最新版數(shù)據(jù)）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q2 | 26 / 85 |
70%
|
| 學科：ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC | SCIE | Q3 | 192 / 352 |
45.6%
|
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q2 | 28 / 85 |
67.65%
|
| 學科：ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC | SCIE | Q2 | 114 / 354 |
67.94%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：6
- SJR：0.793
- SNIP：1.789
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 195 / 1543 |
87%
|
| 大類：Social Sciences 小類：Electrical and Electronic Engineering | Q2 | 210 / 797 |
73%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
（3）在中科院分區(qū)表中，大類學科中工程技術(shù)為：2區(qū)，小類學科中EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES工程技術(shù)-工程：電子與電氣：3區(qū)
中科院分區(qū)信息
IEEE Transactions on Education2023年12月升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 工程技術(shù) | 2區(qū) |
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
學科教育
ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC
工程：電子與電氣
|
3區(qū)
3區(qū)
|
否 | 否 |
IEEE Transactions on Education2022年12月升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 工程技術(shù) | 3區(qū) |
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
學科教育
ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC
工程：電子與電氣
|
3區(qū)
3區(qū)
|
否 | 否 |
IEEE Transactions on Education2021年12月舊的升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 工程技術(shù) | 3區(qū) |
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
學科教育
ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC
工程：電子與電氣
|
3區(qū)
3區(qū)
|
否 | 否 |
IEEE Transactions on Education2021年12月基礎(chǔ)版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 工程技術(shù) | 4區(qū) |
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
學科教育
ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC
工程：電子與電氣
|
3區(qū)
4區(qū)
|
否 | 否 |
IEEE Transactions on Education2021年12月升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 工程技術(shù) | 3區(qū) |
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
學科教育
ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC
工程：電子與電氣
|
3區(qū)
3區(qū)
|
否 | 否 |
IEEE Transactions on Education2020年12月舊的升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 工程技術(shù) | 3區(qū) |
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
學科教育
ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC
工程：電子與電氣
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3區(qū)
3區(qū)
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否 | 否 |
中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中，主要參考3年平均IF作為學術(shù)影響力，最終每個分區(qū)的期刊累積學術(shù)影響力是相同的，各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。
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