《Language Learning》國際標準刊號?ISSN：0023-8333，電子期刊的國際標準刊號：1467-9922。
創(chuàng)刊時間：1948年
出版周期：4 issues/year
出版語言：English
國際簡稱：LANG LEARN
研究方向：Multiple
期刊定位與內容：
語言學習(Language Learning)是一本由Wiley-Blackwell出版的學術刊物，主要報道Multiple相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，屬于國際一流期刊。該刊創(chuàng)刊于1948年，出版周期4 issues/year。
《語言學習》發(fā)表專家撰寫的簡短易懂的評論，重點介紹語言學的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
《Language Learning》的目標是推動對人類語言能力的理解，特別是對語言習得過程的理解。文章涵蓋了廣泛的主題，包括第一語言和第二語言的語音、語法、詞匯和語義習得，以及語言習得的社會和心理因素。此外，該雜志還關注語言教學法、語言評估、語言規(guī)劃和語言政策等應用語言學領域的問題。作為一本權威的學術期刊，為語言習得和語言教育領域的研究者提供了一個分享和討論最新研究成果的平臺。
出版周期與發(fā)文量：
該雜志出版周期4 issues/year。近年來，該期刊的年發(fā)文量約為36篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q1，2023年發(fā)布的影響因子為3.5，CiteScore指數(shù)9.1，SJR指數(shù)1.908。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：9.1
- SJR：1.908
- SNIP：2.413
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics | Q1 | 9 / 1088 |
99%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language | Q1 | 10 / 1167 |
99%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q1 | 67 / 1543 |
95%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
投稿咨詢聲明：本信息依據互聯(lián)網公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯(lián)系我們及時更正。
