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《Language Learning》的主要研究領域是什么?

來源:好投稿網整理 2024-09-19 18:45:09

《Language Learning》的主要研究方向:Multiple。

期刊特色:

《Language Learning》作為一本專注于Multiple的國際期刊,通過發(fā)表高質量的綜述文章,為研究人員和學生提供了深入了解該領域最新研究進展的機會。該期刊反映了Multiple的前沿動態(tài)。期刊彌合了最新研究與傳統(tǒng)教科書之間的差距,幫助讀者了解進入該領域所需的基本知識。這不僅推動了學術交流,還為相關領域的研究提供了重要的參考,促進了該領域科研交流和科研成果轉化。

期刊影響力:

該期刊的影響因子為3.5。

中科院分區(qū)信息在大類學科中文學為:1區(qū),小類學科中LINGUISTICSMultiple:1區(qū),

中科院分區(qū)信息

語言學習2023年12月升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
文學 1區(qū)
LINGUISTICS 語言學
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究
1區(qū)
2區(qū)
語言學習2022年12月升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學 1區(qū)
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究
LINGUISTICS 語言學
1區(qū)
1區(qū)
語言學習2021年12月舊的升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學 1區(qū)
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究
LINGUISTICS 語言學
1區(qū)
1區(qū)
語言學習2021年12月升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學 1區(qū)
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究
LINGUISTICS 語言學
1區(qū)
1區(qū)
語言學習2020年12月舊的升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學 1區(qū)
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究
LINGUISTICS 語言學
1區(qū)
1區(qū)
名詞解釋:

中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數據)是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中,主要參考3年平均IF作為學術影響力,最終每個分區(qū)的期刊累積學術影響力是相同的,各區(qū)的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區(qū)信息:
按JIF指標學科分區(qū):Q1,按JCI指標學科分區(qū):Q1

JCR分區(qū)信息

Language Learning(2023-2024年最新版數據)
按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 53 / 756
93.1%
學科:LINGUISTICS SSCI Q1 15 / 297
95.1%
按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 56 / 756
92.66%
學科:LINGUISTICS SSCI Q1 24 / 297
92.09%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當年IF,最終每個分區(qū)的期刊數量是均分的。

(4)CiteScore:9.1,SJR:1.908,SNIP:2.413

Cite Score(2024年最新版)
  • CiteScore:9.1
  • SJR:1.908
  • SNIP:2.413
學科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics Q1 9 / 1088
99%
大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language Q1 10 / 1167
99%
大類:Arts and Humanities 小類:Education Q1 67 / 1543
95%
名詞解釋:

CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數,除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數量總和。

聲明:本信息依據互聯(lián)網公開資料整理,若存在錯誤,請及時聯(lián)系我們及時更正。

影響因子:3.5

?ISSN:0023-8333

EISSN:1467-9922

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