要提升在《Zeitschrift Fur Entwicklungspsychologie Und Padagogische Psychologie》雜志上的發(fā)表速度，可以從以下幾個方面著手：

1、了解期刊特點與要求

熟悉期刊定位、研讀投稿指南。

2、優(yōu)化稿件質(zhì)量

精心準備論文：在投稿前，確保論文結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴謹、語言流暢，并符合期刊的格式要求。

摘要與關(guān)鍵詞：撰寫簡潔明了的摘要和準確無誤的關(guān)鍵詞，以便編輯和審稿人快速了解論文的核心內(nèi)容和創(chuàng)新點。

數(shù)據(jù)完整準確：確保研究數(shù)據(jù)完整、以便審稿人能夠快速驗證論文的可靠性和科學性。

3、積極溝通與合作

與編輯保持溝通、及時回應審稿意見、推薦審稿人。

4、選擇投稿時機

避開投稿高峰期、關(guān)注期刊動態(tài)。

5、利用專業(yè)服務

語言潤色服務：如果English不是作者的母語，可以考慮使用專業(yè)的語言潤色服務來修飾論文初稿和投稿信中的措辭，確保英語運用準確清晰。

《Zeitschrift Fur Entwicklungspsychologie Und Padagogische Psychologie》雜志創(chuàng)刊于1969年，ISSN號：0049-8637，E-ISSN號：2190-6262，國際標準簡稱為Z ENTWICKL PADAGOGIS，中文名稱為：《發(fā)展心理學與教育心理學雜志》。

該雜志由Hogrefe Publishing出版，出版語言為English，出版地區(qū)為GERMANY，出版周期為4 issues/year。作為一本專注于PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL心理學：教育領(lǐng)域的SCI學術(shù)期刊，被國際權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI收錄，其在學術(shù)界擁有較高的影響力和學術(shù)地位。

《Zeitschrift Fur Entwicklungspsychologie Und Padagogische Psychologie》是一本專注于發(fā)展心理學和教育心理學領(lǐng)域的學術(shù)期刊，它為這兩個心理學分支提供了一個發(fā)表原創(chuàng)研究成果的平臺。該期刊特別鼓勵使用德語和英語提交論文、短篇文章和評論。

期刊所發(fā)表的內(nèi)容涵蓋了從嬰兒期到老年的各個發(fā)展階段，包括認知、情感和社會行為的發(fā)展。它特別重視基于理論的實證研究，這些研究通過觀察、實驗或調(diào)查等方法，對人類發(fā)展過程中的各種現(xiàn)象進行深入探討。除了傳統(tǒng)的實證研究，該期刊還對方法論發(fā)展、評估和理論形成的貢獻持開放態(tài)度。這表明期刊鼓勵創(chuàng)新的研究方法和理論框架的提出，以促進心理學研究的深度和廣度。在特殊情況下，期刊也接受涉及計算機建模的研究，這可能包括使用模擬或其他計算技術(shù)來理解心理過程或行為模式。

該雜志在中科院分區(qū)表中，大類學科“心理學”為4區(qū)，小類學科“PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL”為4區(qū)；在JCR分區(qū)等級為Q3。其影響因子為1.5。

聲明：本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯(lián)系我們及時更正。