《Education For Information》出版語言：English，具體論文語言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定，可聯(lián)系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由IOS Press出版的國(guó)際知名學(xué)術(shù)期刊，出版語言：English，專注于INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE領(lǐng)域，重點(diǎn)介紹INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對(duì)該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
《信息教育》是一本專注于信息教育領(lǐng)域的國(guó)際學(xué)術(shù)期刊。該雜志涵蓋了信息素養(yǎng)、圖書館學(xué)、檔案學(xué)、信息系統(tǒng)、信息檢索、數(shù)據(jù)分析、數(shù)字圖書館、信息政策和管理等多個(gè)與信息相關(guān)的教育議題。它旨在促進(jìn)信息教育領(lǐng)域的理論發(fā)展、實(shí)踐創(chuàng)新和專業(yè)交流。
作為信息教育領(lǐng)域的權(quán)威期刊，該期刊對(duì)教育工作者、研究人員和學(xué)生具有重要的影響力。它不僅提供了一個(gè)發(fā)表最新研究成果的平臺(tái)，還是一個(gè)促進(jìn)國(guó)際合作和知識(shí)共享的論壇。期刊的特色在于其跨學(xué)科的研究視角和對(duì)信息教育前沿問題的深入探討。
此外，關(guān)于《Education For Information》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：
（1）JCR分區(qū)信息：按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q3，按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q3
JCR分區(qū)信息
Education For Information（2023-2024年最新版數(shù)據(jù)）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE | ESCI | Q3 | 104 / 160 |
35.3%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE | ESCI | Q3 | 92 / 161 |
43.17%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》（Journal Citation Reports，簡(jiǎn)稱JCR）。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：1.7
- SJR：0.247
- SNIP：0.555
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Library and Information Sciences | Q2 | 114 / 280 |
59%
|
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q3 | 863 / 1543 |
44%
|
| 大類：Social Sciences 小類：Information Systems | Q3 | 291 / 394 |
26%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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