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《Studies In Educational Evaluation》雜志對(duì)論文語(yǔ)言有什么要求?

來(lái)源:好投稿網(wǎng)整理 2024-09-19 18:49:51

《Studies In Educational Evaluation》出版語(yǔ)言:English,具體論文語(yǔ)言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定,可聯(lián)系雜志社或在線客服

該雜志是一本由Elsevier出版的國(guó)際知名學(xué)術(shù)期刊,創(chuàng)刊于1975年,出版語(yǔ)言:English,專注于Multiple領(lǐng)域,重點(diǎn)介紹Multiple的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對(duì)該主題的最新、完整的總結(jié),方便尚未深入研究的人閱讀。

《教育評(píng)價(jià)研究》是一本專注于教育評(píng)價(jià)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,它發(fā)表了一系列關(guān)于教育評(píng)價(jià)的原始研究報(bào)告。首先,實(shí)證評(píng)估研究類(a)展示了世界各地教育系統(tǒng)評(píng)估實(shí)踐的實(shí)例,這些研究通常基于實(shí)地調(diào)查、數(shù)據(jù)分析或其他定量和定性方法,為教育政策制定者和實(shí)踐者提供了有關(guān)不同教育體系實(shí)際運(yùn)行情況的深入洞察。理論思考與實(shí)證研究類(b)關(guān)注教育項(xiàng)目評(píng)估、教育機(jī)構(gòu)、教育人員和學(xué)生評(píng)估所涉及的關(guān)鍵問(wèn)題,通過(guò)深入的理論分析和實(shí)證研究,探討了這些問(wèn)題的根源、影響因素和可能的解決方案。

最新進(jìn)展綜述類(c)概述了一般或特定國(guó)家或國(guó)家集團(tuán)評(píng)估中具體主題的最新研究進(jìn)展,這些文章通常由領(lǐng)域內(nèi)的專家撰寫(xiě),為讀者提供了最新的學(xué)術(shù)成果和研究趨勢(shì)。書(shū)評(píng)和摘要類(d)則包括對(duì)教育評(píng)價(jià)相關(guān)書(shū)籍的書(shū)評(píng)和評(píng)估研究的簡(jiǎn)要摘要,為讀者提供了更多關(guān)于教育評(píng)價(jià)領(lǐng)域的資源和信息。通過(guò)這四種類型的報(bào)道,雜志不僅提供了豐富的學(xué)術(shù)資源,也促進(jìn)了教育評(píng)價(jià)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流和知識(shí)傳播。

此外,關(guān)于《Studies In Educational Evaluation》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下:

(1)JCR分區(qū)信息:按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū):Q1,按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū):Q1

JCR分區(qū)信息

Studies In Educational Evaluation(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 120 / 756
84.2%
學(xué)科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q2 26 / 74
65.5%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 145 / 756
80.89%
學(xué)科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q1 16 / 74
79.05%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》(Journal Citation Reports,簡(jiǎn)稱JCR)。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當(dāng)年IF,最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。

(2)Cite Score(2024年最新版)

Cite Score(2024年最新版)
  • CiteScore:6.9
  • SJR:1.084
  • SNIP:1.762
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 142 / 1543
90%
名詞解釋:

CiteScore:該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。

(3)在中科院分區(qū)表中,大類學(xué)科中教育學(xué)為:2區(qū),小類學(xué)科中EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCHMultiple:2區(qū)

中科院分區(qū)信息

教育評(píng)價(jià)研究2023年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 2區(qū)
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育
2區(qū)
2區(qū)
教育評(píng)價(jià)研究2022年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 3區(qū)
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育
3區(qū)
3區(qū)
教育評(píng)價(jià)研究2021年12月舊的升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 3區(qū)
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育
3區(qū)
4區(qū)
教育評(píng)價(jià)研究2021年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 3區(qū)
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育
3區(qū)
4區(qū)
教育評(píng)價(jià)研究2020年12月舊的升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 3區(qū)
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育
3區(qū)
3區(qū)
名詞解釋:

中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中,主要參考3年平均IF作為學(xué)術(shù)影響力,最終每個(gè)分區(qū)的期刊累積學(xué)術(shù)影響力是相同的,各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。

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