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《Nurse Education Today》雜志對論文語言有什么要求?

來源:好投稿網(wǎng)整理 2024-09-19 18:32:05

《Nurse Education Today》出版語言:English,具體論文語言需根據(jù)相關征稿要求而定,可聯(lián)系雜志社或在線客服。

該雜志是一本由Churchill Livingstone出版的國際知名學術期刊,創(chuàng)刊于1981年,出版語言:English,專注于醫(yī)學-護理領域,重點介紹醫(yī)學-護理的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結,方便尚未深入研究的人閱讀。

《今日護理教育》是領先的國際期刊,為發(fā)表有關護理、助產(chǎn)和跨專業(yè)醫(yī)療保健教育的高質量原創(chuàng)研究、評論和辯論提供了一個論壇,發(fā)表的論文有助于推動教育理論和教學法的發(fā)展,支持全球教育工作者的循證實踐。該期刊鼓勵和重視對醫(yī)療保健教育領導者具有戰(zhàn)略意義的問題的批判性學術辯論。

該期刊通過發(fā)表采用嚴格方法的研究以及發(fā)表強調全球教育和系統(tǒng)理論基礎的論文,發(fā)表了反映全球人民、健康和教育系統(tǒng)多樣性的最高質量的學術貢獻。該期刊將發(fā)表具有深度、嚴謹性、原創(chuàng)性和高水準呈現(xiàn)的論文,尤其是原創(chuàng)性、分析性和對以前的工作和當前的舉措進行建設性批評的論文。

作者受邀提交原創(chuàng)研究、系統(tǒng)和學術評論以及批判性論文,以激發(fā)對護理和相關醫(yī)療教育的研究、政策、理論或哲學的辯論,并滿足和發(fā)展該期刊的高學術和道德標準。

此外,關于《Nurse Education Today》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下:

(1)JCR分區(qū)信息:按JIF指標學科分區(qū):Q1,按JCI指標學科分區(qū):Q1

JCR分區(qū)信息

Nurse Education Today(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q1 11 / 85
87.6%
學科:NURSING SCIE, SSCI Q1 9 / 191
95.5%
按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q1 7 / 85
92.35%
學科:NURSING SCIE, SSCI Q1 6 / 191
97.12%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當年IF,最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。

(2)Cite Score(2024年最新版)

Cite Score(2024年最新版)
  • CiteScore:6.9
  • SJR:1.091
  • SNIP:1.555
學科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Nursing 小類:General Nursing Q1 6 / 139
96%
大類:Nursing 小類:Education Q1 143 / 1543
90%
名詞解釋:

CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。

(3)在中科院分區(qū)表中,大類學科中醫(yī)學為:2區(qū),小類學科中NURSING醫(yī)學-護理:1區(qū)

中科院分區(qū)信息

今日護士教育2023年12月升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學 2區(qū)
NURSING 護理
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育
1區(qū)
2區(qū)
今日護士教育2022年12月升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學 1區(qū)
NURSING 護理
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育
1區(qū)
2區(qū)
今日護士教育2021年12月舊的升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學 1區(qū)
NURSING 護理
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育
1區(qū)
2區(qū)
今日護士教育2021年12月基礎版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學 3區(qū)
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育
NURSING 護理
2區(qū)
1區(qū)
今日護士教育2021年12月升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學 1區(qū)
NURSING 護理
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育
1區(qū)
2區(qū)
今日護士教育2020年12月舊的升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學 1區(qū)
NURSING 護理
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育
1區(qū)
3區(qū)
名詞解釋:

中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中,主要參考3年平均IF作為學術影響力,最終每個分區(qū)的期刊累積學術影響力是相同的,各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。

聲明:本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開資料整理,若存在錯誤,請及時聯(lián)系我們及時更正。

影響因子:3.6

?ISSN:0260-6917

EISSN:1532-2793

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