《Historical Studies In Education-canada》國際標(biāo)準(zhǔn)刊號?ISSN：0843-5057，電子期刊的國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：1911-9674。
出版語言：English/French
國際簡稱：HIST STUD EDU-CAN
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內(nèi)容：
加拿大教育歷史研??究(Historical Studies In Education-canada)是一本由Canadian History of Education Association出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，
《加拿大教育歷史研究》是一份加拿大的學(xué)術(shù)期刊，由加拿大教育史協(xié)會（Canadian History of Education Association）出版，涵蓋從學(xué)前教育到大學(xué)教育的各個方面，包括非正式和正式教育，以及方法論和史學(xué)史問題。該期刊對各學(xué)科的方法和研究途徑持開放態(tài)度，歡迎來自不同背景的學(xué)者，包括加拿大國內(nèi)外的大學(xué)學(xué)者、研究生、教師、研究人員、檔案管理員以及教育博物館的策展人等投稿 。
發(fā)文量：
近年來，該期刊的年發(fā)文量約為9篇。
學(xué)術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.3，本刊為開放獲取期刊。
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