《European Journal Of Special Needs Education》出版語(yǔ)言：English，具體論文語(yǔ)言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定，可聯(lián)系雜志社或在線客服。

該雜志是一本由Taylor & Francis出版的國(guó)際知名學(xué)術(shù)期刊，創(chuàng)刊于1986年，出版語(yǔ)言：English，專(zhuān)注于EDUCATION, SPECIAL領(lǐng)域，重點(diǎn)介紹EDUCATION, SPECIAL的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對(duì)該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。

《歐洲特殊需要教育》（European Journal of Special Needs Education）是一本專(zhuān)注于特殊需要教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，其ISSN號(hào)為0885-6257，E-ISSN號(hào)為1469-591X。該雜志致力于反映全球范圍內(nèi)特殊需要教育理論與實(shí)踐的動(dòng)態(tài)增長(zhǎng)，為教師和研究者提供一個(gè)報(bào)告和評(píng)審學(xué)術(shù)研究成果及該領(lǐng)域重要發(fā)展的論壇。

每期雜志均包含來(lái)自不同國(guó)家的貢獻(xiàn)，涵蓋從基礎(chǔ)教育到成人教育的各個(gè)教育階段的特殊需要教育問(wèn)題。內(nèi)容涵蓋了當(dāng)前實(shí)踐的最前沿報(bào)告、書(shū)籍評(píng)論、專(zhuān)業(yè)發(fā)展及持續(xù)研究的簡(jiǎn)短報(bào)告、會(huì)議日記等，為讀者提供了全面的學(xué)術(shù)視野。主要面向特殊教育領(lǐng)域的教師、研究者、政策制定者以及相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士，為他們提供了寶貴的學(xué)術(shù)資源和交流平臺(tái)。

此外，關(guān)于《European Journal Of Special Needs Education》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：

（1）JCR分區(qū)信息：按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q1，按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q1

（2）Cite Score（2024年最新版）

Cite Score（2024年最新版）

• CiteScore：6
• SJR：1.048
• SNIP：1.82

學(xué)科類(lèi)別	分區(qū)	排名	百分位
大類(lèi)：Health Professions 小類(lèi)：Health Professions (miscellaneous)	Q1	3 / 78	96%
大類(lèi)：Health Professions 小類(lèi)：Education	Q1	198 / 1543	87%
大類(lèi)：Health Professions 小類(lèi)：Developmental and Educational Psychology	Q1	73 / 360	79%

名詞解釋?zhuān)?/b>

CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。

（3）在中科院分區(qū)表中，大類(lèi)學(xué)科中教育學(xué)為：3區(qū)，小類(lèi)學(xué)科中EDUCATION, SPECIALEDUCATION, SPECIAL：2區(qū)

中科院分區(qū)信息

歐洲特殊教育雜志2023年12月升級(jí)版

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	3區(qū)	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué)	2區(qū)	否	否

歐洲特殊教育雜志2022年12月升級(jí)版

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	4區(qū)	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué)	4區(qū)	否	否

歐洲特殊教育雜志2021年12月舊的升級(jí)版

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	4區(qū)	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué)	4區(qū)	否	否

歐洲特殊教育雜志2021年12月升級(jí)版

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	4區(qū)	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué)	4區(qū)	否	否

歐洲特殊教育雜志2020年12月舊的升級(jí)版

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	4區(qū)	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué)	4區(qū)	否	否

名詞解釋?zhuān)?/b>

中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中，主要參考3年平均IF作為學(xué)術(shù)影響力，最終每個(gè)分區(qū)的期刊累積學(xué)術(shù)影響力是相同的，各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。

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