《Accounting Education》國際標(biāo)準(zhǔn)刊號?ISSN：0963-9284，電子期刊的國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：1468-4489。
出版語言：English
國際簡稱：ACCOUNT EDUC
研究方向：BUSINESS, FINANCE
期刊定位與內(nèi)容：
會計教育(Accounting Education)是一本由Taylor & Francis出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報道BUSINESS, FINANCE相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，
《會計教育》是一本專注于會計教育和研究的學(xué)術(shù)期刊，旨在為會計教育者和研究人員提供一個交流和分享最新研究成果、教學(xué)經(jīng)驗和教育理念的平臺。通過高質(zhì)量的研究論文、案例研究、教學(xué)法和技術(shù)報告，該雜志致力于推動會計教育的發(fā)展和創(chuàng)新。雜志的內(nèi)容涵蓋了會計教育的各個方面，不僅關(guān)注傳統(tǒng)的會計教育領(lǐng)域，還涉及新興的研究領(lǐng)域，此外，該雜志還關(guān)注會計教育在不同國家和地區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r，以及全球化背景下的會計教育挑戰(zhàn)和機遇。該雜志也為作者提供了一個展示自己研究成果和教學(xué)經(jīng)驗的舞臺，有助于提升他們的學(xué)術(shù)影響力和職業(yè)發(fā)展。
發(fā)文量：
近年來，該期刊的年發(fā)文量約為38篇。
學(xué)術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q2，2023年發(fā)布的影響因子為2.5，CiteScore指數(shù)8，SJR指數(shù)0.905。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：8
- SJR：0.905
- SNIP：2.263
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 92 / 1543 |
94%
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| 大類：Social Sciences 小類：Accounting | Q1 | 13 / 176 |
92%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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