《Accounting Education》出版語言：English，具體論文語言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定，可聯(lián)系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由Taylor & Francis出版的國際知名學(xué)術(shù)期刊，出版語言：English，專注于BUSINESS, FINANCE領(lǐng)域，重點(diǎn)介紹BUSINESS, FINANCE的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
《會計(jì)教育》是一本專注于會計(jì)教育和研究的學(xué)術(shù)期刊，旨在為會計(jì)教育者和研究人員提供一個交流和分享最新研究成果、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念的平臺。通過高質(zhì)量的研究論文、案例研究、教學(xué)法和技術(shù)報(bào)告，該雜志致力于推動會計(jì)教育的發(fā)展和創(chuàng)新。雜志的內(nèi)容涵蓋了會計(jì)教育的各個方面，不僅關(guān)注傳統(tǒng)的會計(jì)教育領(lǐng)域，還涉及新興的研究領(lǐng)域，此外，該雜志還關(guān)注會計(jì)教育在不同國家和地區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r，以及全球化背景下的會計(jì)教育挑戰(zhàn)和機(jī)遇。該雜志也為作者提供了一個展示自己研究成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的舞臺，有助于提升他們的學(xué)術(shù)影響力和職業(yè)發(fā)展。
此外，關(guān)于《Accounting Education》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：
（1）JCR分區(qū)信息：按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q2，按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q2
JCR分區(qū)信息
Accounting Education（2023-2024年最新版數(shù)據(jù)）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：BUSINESS, FINANCE | ESCI | Q2 | 77 / 231 |
66.9%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：BUSINESS, FINANCE | ESCI | Q2 | 69 / 231 |
70.35%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：8
- SJR：0.905
- SNIP：2.263
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 92 / 1543 |
94%
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| 大類：Social Sciences 小類：Accounting | Q1 | 13 / 176 |
92%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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