《Journal Of Experiential Education》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：1053-8259，電子期刊的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：2169-009X。
出版語(yǔ)言：English
國(guó)際簡(jiǎn)稱：J EXPERIENT EDUC
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內(nèi)容：
體驗(yàn)教育雜志(Journal Of Experiential Education)是一本由SAGE出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來(lái)源期刊，
《體驗(yàn)教育雜志》是一本專注于體驗(yàn)式教育的學(xué)術(shù)期刊，旨在提供一個(gè)平臺(tái)，讓教育工作者、研究人員和實(shí)踐者分享他們?cè)隗w驗(yàn)式教育領(lǐng)域的研究成果、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新想法。體驗(yàn)式教育是一種以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)通過(guò)實(shí)際操作、參與和反思來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)。該雜志涵蓋了體驗(yàn)式教育的多個(gè)方面，旨在幫助學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，提高他們的批判性思維、團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)閱讀該雜志，讀者可以了解到體驗(yàn)式教育的最新研究成果，掌握有效的教學(xué)方法和策略，以及了解如何在實(shí)踐中應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題。
發(fā)文量：
近年來(lái)，該期刊的年發(fā)文量約為29篇。
學(xué)術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q3，2023年發(fā)布的影響因子為1，CiteScore指數(shù)3.2，SJR指數(shù)0.553。本刊非開(kāi)放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：3.2
- SJR：0.553
- SNIP：1.356
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 495 / 1543 |
67%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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