《Journal Of Engineering Education》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：1069-4730，電子期刊的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：2168-9830。
創(chuàng)刊時(shí)間：1911年
出版周期：Quarterly
出版語(yǔ)言：English
國(guó)際簡(jiǎn)稱：J ENG EDUC
研究方向：工程技術(shù) - 工程：綜合
期刊定位與內(nèi)容：
工程教育雜志(Journal Of Engineering Education)是一本由Wiley-Blackwell出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道工程技術(shù)-工程：綜合相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選、社會(huì)科學(xué)引文索引（SCIE）來(lái)源期刊，該刊創(chuàng)刊于1911年，出版周期Quarterly。
《工程教育雜志》發(fā)表專家撰寫的簡(jiǎn)短易懂的評(píng)論，重點(diǎn)介紹教育學(xué)和教育研究的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對(duì)該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
《工程教育雜志》（JEE）致力于培養(yǎng)、傳播和存檔工程教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究。
出版周期與發(fā)文量：
該雜志出版周期Quarterly。近年來(lái)，該期刊的年發(fā)文量約為58篇。
學(xué)術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q1，2023年發(fā)布的影響因子為3.9，CiteScore指數(shù)12.2，SJR指數(shù)1.476。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：12.2
- SJR：1.476
- SNIP：4.874
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 27 / 1543 |
98%
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| 大類：Social Sciences 小類：General Engineering | Q1 | 14 / 307 |
95%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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