《Relieve-revista Electronica De Investigacion Y Evaluacion Educativa》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：1134-4032。
出版語言：English/Spanish
國(guó)際簡(jiǎn)稱：RELIEVE
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內(nèi)容：
教育研究與評(píng)估電子雜志(Relieve-revista Electronica De Investigacion Y Evaluacion Educativa)是一本由Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógía出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來源期刊，
《教育研究與評(píng)估電子雜志》是一個(gè)專注于教育領(lǐng)域的專業(yè)交流平臺(tái)，旨在促進(jìn)教育研究和評(píng)估的深入探討。作為教育社區(qū)的重要工具，它匯集了教育理論、實(shí)踐和評(píng)估的最新成果，為教育工作者、研究人員和政策制定者提供了寶貴的資源。該雜志涵蓋了廣泛的主題，包括教學(xué)方法、學(xué)習(xí)評(píng)估、教育政策和技術(shù)應(yīng)用等，致力于推動(dòng)教育創(chuàng)新和改進(jìn)。
在這個(gè)電子雜志中，讀者可以找到高質(zhì)量的研究論文、案例分析和評(píng)估報(bào)告，所有內(nèi)容都經(jīng)過嚴(yán)格的同行評(píng)審，以確保信息的準(zhǔn)確性和可靠性。此外，雜志還提供了豐富的討論平臺(tái)，鼓勵(lì)作者和讀者之間的互動(dòng)交流，促進(jìn)思想的碰撞和知識(shí)的共享。
發(fā)文量：
近年來，該期刊的年發(fā)文量約為12篇。
學(xué)術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q2，2023年發(fā)布的影響因子為1.3，CiteScore指數(shù)2.8，SJR指數(shù)0.444。本刊為開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：2.8
- SJR：0.444
- SNIP：1.027
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 598 / 1543 |
61%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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