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Psicologia Educativa 加入收藏

教育心理學(xué) SCIE SSCI

Psicologia Educativa

29 Weeks 審稿時間

3區(qū)中科院分區(qū)

Q2JCR分區(qū)

1.7影響因子

1135-755X

2174-0526

PSICOL EDUC

Spain

Multiple

1995

暫無數(shù)據(jù)

2 issues/year

English/Spanish

17

--

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期刊簡介

教育心理學(xué)(Psicologia Educativa)是一本由Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid出版的一本Multiple學(xué)術(shù)刊物,主要報道Multiple相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學(xué)引文索引(SCIE)來源期刊,該刊創(chuàng)刊于1995年,出版周期2 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級:Q2,2023年發(fā)布的影響因子為1.7,CiteScore指數(shù)3.5,SJR指數(shù)0.556。本刊為開放獲取期刊。

《Psicologia Educativa》是一本專注于教育心理學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,致力于促進教育心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)等多學(xué)科之間的交流與合作。該期刊的核心目標(biāo)是分享在教育過程中涉及認(rèn)知、情感和文化等方面的研究成果,以及在教育干預(yù)和創(chuàng)新領(lǐng)域的最新進展。

期刊特別歡迎來自不同學(xué)科背景的研究人員,包括心理學(xué)家、人類學(xué)家、社會學(xué)家、教育技術(shù)人員、教師等,向其投稿。這些研究人員可以通過發(fā)表原創(chuàng)論文、評論文章、案例研究等形式,展示他們在教育心理學(xué)領(lǐng)域的研究成果和實踐經(jīng)驗。期刊鼓勵跨學(xué)科的研究方法和視角,以促進對教育心理學(xué)問題的全面理解和深入探討。

中科院分區(qū)信息

教育心理學(xué)2023年12月升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 3區(qū) PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學(xué):綜合 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育 3區(qū) 4區(qū) 4區(qū)
教育心理學(xué)2022年12月升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學(xué):綜合 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)
教育心理學(xué)2021年12月舊的升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學(xué):綜合 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)
教育心理學(xué)2021年12月升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學(xué):綜合 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)
教育心理學(xué)2020年12月舊的升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學(xué):綜合 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)
名詞解釋:

中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中,主要參考3年平均IF作為學(xué)術(shù)影響力,最終每個分區(qū)的期刊累積學(xué)術(shù)影響力是相同的,各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區(qū)信息

Psicologia Educativa(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 257 / 756
66.1%
學(xué)科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q3 46 / 74
38.5%
學(xué)科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SSCI Q2 101 / 218
53.9%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 406 / 756
46.36%
學(xué)科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q3 52 / 74
30.41%
學(xué)科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SSCI Q3 118 / 218
46.1%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當(dāng)年IF,最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。

期刊數(shù)據(jù)統(tǒng)計

1、Cite Score(2024年最新版)
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Psychology 小類:Social Psychology Q2 128 / 310
58%
大類:Psychology 小類:Developmental and Educational Psychology Q2 156 / 360
56%
名詞解釋:

CiteScore:該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。

2、綜合數(shù)據(jù)
3、本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢

文章引用數(shù)據(jù)

文章名稱 引用次數(shù)
  • Learning Potential is Useful in Pre-scho...

    4
  • Psychometric properties of the QEWB ques...

    4
  • Adaptation of the Academic Satisfaction ...

    3
  • Predicting children's academic achieveme...

    3
  • Virtual Reality-based Assessment and Rat...

    3
  • Building the European identity: A look a...

    2
  • Design, implementation, and transfer ana...

    2
  • Role of individual and family factors in...

    2
  • Standardization of the self-concept AF-5...

    2
  • Gender and perceived multiple intelligen...

    2

期刊被引用數(shù)據(jù)

期刊名稱 引用次數(shù)
  • FRONT PSYCHOL

    12
  • AGGRESS VIOLENT BEH

    9
  • INT J ENV RES PUB HE

    6
  • PSICOL EDUC

    5
  • COMPUT HUM BEHAV

    3
  • ETR&D-EDUC TECH RES

    3
  • J CHILD FAM STUD

    3
  • LEARN INSTR

    3
  • READ WRIT

    3
  • REV ESP PEDAGOG

    3

期刊引用數(shù)據(jù)

期刊名稱 引用次數(shù)
  • DISCOURSE PROCESS

    16
  • PSICOTHEMA

    15
  • J EDUC PSYCHOL

    14
  • AN PSICOL-SPAIN

    11
  • AUTISM

    9
  • CHILD DEV

    9
  • J EXP PSYCHOL LEARN

    9
  • FRONT PSYCHOL

    8
  • J AUTISM DEV DISORD

    8
  • J MEM LANG

    8

國家/地區(qū)發(fā)文數(shù)據(jù)

國家/地區(qū)名 數(shù)量
  • Spain

    36
  • Italy

    7
  • Argentina

    4
  • Chile

    4
  • USA

    4
  • Netherlands

    3
  • England

    2
  • Colombia

    1
  • Costa Rica

    1
  • Cuba

    1

機構(gòu)發(fā)文數(shù)據(jù)

機構(gòu)名 數(shù)量
  • AUTONOMOUS UNIVERSITY OF MADRID

    6
  • UNIVERSIDAD DE CORDOBA

    5
  • UNIVERSITY OF OVIEDO

    4
  • SAPIENZA UNIVERSITY ROME

    3
  • UNIVERSIDAD DE JAEN

    3
  • UNIVERSITY OF GRANADA

    3
  • LEIDEN UNIVERSITY

    2
  • UNIVERSIDAD DE CHILE

    2
  • UNIVERSIDAD DE CONCEPCION

    2
  • UNIVERSIDAD DE MALAGA

    2

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