關(guān)于《European Physical Education Review》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒(méi)有明確的官方聲明指出該雜志絕對(duì)接受或拒絕AI輔助撰寫(xiě)的論文，可能會(huì)根據(jù)具體情況進(jìn)行逐案評(píng)估，作者在投稿前可以與雜志社進(jìn)行溝通或咨詢(xún)在線客服。

SCI期刊對(duì)AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對(duì)SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細(xì)分析：

一、AI輔助論文的使用限制

禁止生成核心內(nèi)容、禁止署名、保證數(shù)據(jù)完整性

二、AI輔助的用途

語(yǔ)言潤(rùn)色，文獻(xiàn)綜述，圖表推薦

三、建議與策略

1.了解目標(biāo)期刊政策：在投稿前，作者應(yīng)仔細(xì)研究目標(biāo)SCI期刊的政策和指南，了解其對(duì)AI輔助論文的態(tài)度和要求。

2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術(shù)，作者應(yīng)在投稿時(shí)明確聲明，并提供詳細(xì)的AI使用說(shuō)明和范圍。

3.保持學(xué)術(shù)誠(chéng)信與原創(chuàng)性：作者應(yīng)確保論文的核心內(nèi)容和創(chuàng)新點(diǎn)是由自己獨(dú)立完成的，避免過(guò)度依賴(lài)AI生成的內(nèi)容。

4.深度改寫(xiě)與個(gè)性化處理：對(duì)AI生成的內(nèi)容進(jìn)行深度改寫(xiě)和個(gè)性化處理，以體現(xiàn)個(gè)人的學(xué)術(shù)思考和見(jiàn)解。

《European Physical Education Review》雜志創(chuàng)刊于1996年，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱(chēng)為EUR PHYS EDUC REV，ISSN號(hào)：1356-336X，E-ISSN號(hào)：1741-2749。

該雜志由SAGE出版，出版周期為3 issues/year，出版語(yǔ)言為English。作為一本專(zhuān)注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，它被國(guó)際權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE、SSCI收錄，在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力。

《European Physical Education Review》雜志中文名稱(chēng)為：歐洲體育教育評(píng)論。

《歐洲體育教育評(píng)論》（European Physical Education Review）是一本多學(xué)科的學(xué)術(shù)期刊，致力于匯集來(lái)自自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科的廣泛貢獻(xiàn)。該期刊不僅包括理論文章和基于研究的文章，偶爾還會(huì)專(zhuān)門(mén)出版一些特別主題和領(lǐng)域內(nèi)的重大問(wèn)題。

該期刊的國(guó)際覆蓋范圍廣泛，不僅發(fā)表來(lái)自歐洲的貢獻(xiàn)，也歡迎來(lái)自世界各地的學(xué)者和專(zhuān)業(yè)人士的投稿，促進(jìn)了國(guó)際間的學(xué)術(shù)交流。其內(nèi)容涉及多個(gè)主題，包括心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、數(shù)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)教育、體育、政治學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、認(rèn)識(shí)論、發(fā)展心理學(xué)、人類(lèi)學(xué)、物理療法、物理、地理和地質(zhì)學(xué)。

分區(qū)情況：

在中科院最新升級(jí)版分區(qū)表中，該雜志在大類(lèi)學(xué)科教育學(xué)中位于2區(qū)，小類(lèi)學(xué)科EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究中位于2區(qū)。

JCR分區(qū)信息按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，該雜志在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域?yàn)镼1。

Cite Score數(shù)據(jù)顯示，CiteScore：7.6，SJR：1.136，SNIP：1.704

學(xué)科類(lèi)別

大類(lèi)：Health Professions，小類(lèi)：Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation，分區(qū)：Q1，排名：15 / 247，百分位：94%； 大類(lèi)：Health Professions，小類(lèi)：Orthopedics and Sports Medicine，分區(qū)：Q1，排名：22 / 321，百分位：93%；

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