《Biochemistry And Molecular Biology Education》出版語言：English，具體論文語言需根據相關征稿要求而定，可聯系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由Wiley-Blackwell出版的國際知名學術期刊，創(chuàng)刊于2000年，出版語言：English，專注于生物-生化與分子生物學領域，重點介紹生物-生化與分子生物學的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
BAMBED 的目標是通過促進教育材料的全球傳播，加強生物化學、分子生物學以及生物物理學和細胞生物學等相關科學方面的教師準備和學生學習。 BAMBED 尋求并傳播許多主題的文章，包括：
教學和學習中的創(chuàng)新技術。
新的教學方法。
生物化學和分子生物學教育研究。
對生物化學和分子生物學新興領域的評論，為準備講座、研討會、學生演講、論文等提供背景。
描述“發(fā)現之路”的歷史評論。
具有技能培養(yǎng)和基于發(fā)現特征的新穎且經過驗證的實驗室實驗。
相關教科書、軟件和網站的評論。
用于教育用途的軟件描述。
多媒體材料的描述，例如有關生物化學和分子生物學各個方面的教程。
此外，關于《Biochemistry And Molecular Biology Education》的數據統(tǒng)計如下：
（1）JCR分區(qū)信息：按JIF指標學科分區(qū)：Q4，按JCI指標學科分區(qū)：Q4
JCR分區(qū)信息
Biochemistry And Molecular Biology Education（2023-2024年最新版數據）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY | SCIE | Q4 | 291 / 313 |
7.2%
|
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q3 | 52 / 85 |
39.4%
|
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY | SCIE | Q4 | 261 / 313 |
16.77%
|
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q3 | 57 / 85 |
33.53%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區(qū)的期刊數量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：2.6
- SJR：0.381
- SNIP：0.583
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Biochemistry, Genetics and Molecular Biology 小類：Biochemistry | Q4 | 340 / 438 |
22%
|
| 大類：Biochemistry, Genetics and Molecular Biology 小類：Molecular Biology | Q4 | 338 / 410 |
17%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
（3）在中科院分區(qū)表中，大類學科中教育學為：4區(qū)，小類學科中BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY生物-生化與分子生物學：4區(qū)
中科院分區(qū)信息
生物化學與分子生物學教育2023年12月升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 4區(qū) |
BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY
生化與分子生物學
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
學科教育
|
4區(qū)
4區(qū)
|
否 | 否 |
生物化學與分子生物學教育2022年12月升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 4區(qū) |
BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY
生化與分子生物學
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
學科教育
|
4區(qū)
4區(qū)
|
否 | 否 |
生物化學與分子生物學教育2021年12月舊的升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 4區(qū) |
BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY
生化與分子生物學
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
學科教育
|
4區(qū)
4區(qū)
|
否 | 否 |
生物化學與分子生物學教育2021年12月基礎版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 生物 | 4區(qū) |
BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY
生化與分子生物學
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
學科教育
|
4區(qū)
4區(qū)
|
否 | 否 |
生物化學與分子生物學教育2021年12月升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 4區(qū) |
BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY
生化與分子生物學
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
學科教育
|
4區(qū)
4區(qū)
|
否 | 否 |
生物化學與分子生物學教育2020年12月舊的升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 4區(qū) |
BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY
生化與分子生物學
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
學科教育
|
4區(qū)
4區(qū)
|
否 | 否 |
中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中，主要參考3年平均IF作為學術影響力，最終每個分區(qū)的期刊累積學術影響力是相同的，各區(qū)的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。
投稿咨詢聲明：本信息依據互聯網公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯系我們及時更正。
