《Electronic Journal Of E-learning》出版語言：English，具體論文語言需根據相關征稿要求而定，可聯(lián)系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由Academic Conferences and Publishing International出版的國際知名學術期刊，出版語言：English，專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域，重點介紹EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
《電子學習電子》是一本專注于電子學習領域的學術期刊。該期刊為教育技術專家、在線教育學者、課程設計者、教育心理學家以及相關領域的專業(yè)人士提供了一個交流和分享關于電子學習的最新研究成果、教學策略、課程開發(fā)、學習管理系統(tǒng)（LMS）應用、以及在線教育政策和實踐的平臺。由于電子學習是現(xiàn)代教育體系中日益重要的組成部分，它在提高教育的可及性、靈活性和個性化方面發(fā)揮著關鍵作用，雜志在推動電子學習知識的傳播和專業(yè)實踐的發(fā)展方面扮演著重要角色。
期刊內容通常包括原創(chuàng)研究論文、綜述文章、案例研究、技術報告和評論，涵蓋了廣泛的主題，如在線課程設計和評估、虛擬學習環(huán)境、移動學習、游戲化學習、在線協(xié)作學習、以及電子學習對教育公平和包容性的影響等。雜志的編輯團隊由電子學習領域的知名學者組成，他們負責期刊的編輯工作，包括文章的征集、同行評審以及最終的出版。期刊采用嚴格的同行評審流程，確保發(fā)表的文章具有高質量和學術價值。
此外，關于《Electronic Journal Of E-learning》的數據統(tǒng)計如下：
（1）JCR分區(qū)信息：按JIF指標學科分區(qū)：Q1，按JCI指標學科分區(qū)：Q1
JCR分區(qū)信息
Electronic Journal Of E-learning（2023-2024年最新版數據）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 144 / 756 |
81%
|
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 170 / 756 |
77.58%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區(qū)的期刊數量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：5.9
- SJR：0.644
- SNIP：1.307
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 204 / 1543 |
86%
|
| 大類：Social Sciences 小類：Computer Science Applications | Q2 | 259 / 817 |
68%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
投稿咨詢聲明：本信息依據互聯(lián)網公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯(lián)系我們及時更正。
