《International Journal For Educational Integrity》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：1833-2595。
出版語(yǔ)言：English
國(guó)際簡(jiǎn)稱：INT J EDUC INTEGR
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內(nèi)容：
國(guó)際教育誠(chéng)信雜志(International Journal For Educational Integrity)是一本由BMC出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來(lái)源期刊，
《國(guó)際教育誠(chéng)信雜志》是一份致力于推動(dòng)教育誠(chéng)信研究和實(shí)踐的學(xué)術(shù)期刊。它不僅為教育工作者提供了一個(gè)深入探討學(xué)術(shù)誠(chéng)信問(wèn)題的多學(xué)科交流平臺(tái)，而且鼓勵(lì)研究人員和實(shí)踐者在這一新興領(lǐng)域中發(fā)揮積極作用，分享他們的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)。
該期刊的出版，反映了全球教育界對(duì)于提升學(xué)術(shù)誠(chéng)信和教育質(zhì)量的共同關(guān)注。IJEI特別強(qiáng)調(diào)在全球化背景下，教育誠(chéng)信對(duì)于塑造教育環(huán)境、提高學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、促進(jìn)跨文化交流和保障教育公平的重要性。通過(guò)發(fā)表高質(zhì)量的研究文章，IJEI為教育政策制定者、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、教師和學(xué)生提供了寶貴的信息資源和實(shí)踐指導(dǎo)。
發(fā)文量：
近年來(lái)，該期刊的年發(fā)文量約為24篇。
學(xué)術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q1，2023年發(fā)布的影響因子為3.8，CiteScore指數(shù)6.9，SJR指數(shù)0.997。本刊為開(kāi)放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：6.9
- SJR：0.997
- SNIP：1.732
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Social Sciences (miscellaneous) | Q1 | 32 / 604 |
94%
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| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 132 / 1543 |
91%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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