關(guān)于《Ieee Transactions On Learning Technologies》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒(méi)有明確的官方聲明指出該雜志絕對(duì)接受或拒絕AI輔助撰寫(xiě)的論文，可能會(huì)根據(jù)具體情況進(jìn)行逐案評(píng)估，作者在投稿前可以與雜志社進(jìn)行溝通或咨詢(xún)在線(xiàn)客服。

SCI期刊對(duì)AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對(duì)SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細(xì)分析：

一、AI輔助論文的使用限制

禁止生成核心內(nèi)容、禁止署名、保證數(shù)據(jù)完整性

二、AI輔助的用途

語(yǔ)言潤(rùn)色，文獻(xiàn)綜述，圖表推薦

三、建議與策略

1.了解目標(biāo)期刊政策：在投稿前，作者應(yīng)仔細(xì)研究目標(biāo)SCI期刊的政策和指南，了解其對(duì)AI輔助論文的態(tài)度和要求。

2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術(shù)，作者應(yīng)在投稿時(shí)明確聲明，并提供詳細(xì)的AI使用說(shuō)明和范圍。

3.保持學(xué)術(shù)誠(chéng)信與原創(chuàng)性：作者應(yīng)確保論文的核心內(nèi)容和創(chuàng)新點(diǎn)是由自己獨(dú)立完成的，避免過(guò)度依賴(lài)AI生成的內(nèi)容。

4.深度改寫(xiě)與個(gè)性化處理：對(duì)AI生成的內(nèi)容進(jìn)行深度改寫(xiě)和個(gè)性化處理，以體現(xiàn)個(gè)人的學(xué)術(shù)思考和見(jiàn)解。

《Ieee Transactions On Learning Technologies》雜志創(chuàng)刊于2008年，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱(chēng)為IEEE T LEARN TECHNOL，ISSN號(hào)：1939-1382，E-ISSN號(hào)：1939-1382。

該雜志由Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.出版，出版周期為4 issues/year，出版語(yǔ)言為English。作為一本專(zhuān)注于COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，它被國(guó)際權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE、SSCI收錄，在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力。

《Ieee Transactions On Learning Technologies》雜志中文名稱(chēng)為：IEEE 學(xué)習(xí)技術(shù)匯刊。

《IEEE 學(xué)習(xí)技術(shù)學(xué)報(bào)》涵蓋了學(xué)習(xí)技術(shù)及其應(yīng)用方面的所有進(jìn)展，包括但不限于以下主題：創(chuàng)新型在線(xiàn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)；智能導(dǎo)師；教育游戲；教育和培訓(xùn)模擬系統(tǒng)；協(xié)作學(xué)習(xí)工具；使用移動(dòng)設(shè)備學(xué)習(xí)；可穿戴設(shè)備和學(xué)習(xí)界面；個(gè)性化和自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)；形成性和總結(jié)性評(píng)估工具；學(xué)習(xí)分析和教育數(shù)據(jù)挖掘工具；學(xué)習(xí)系統(tǒng)的本體；支持學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)和 Web 服務(wù)；學(xué)習(xí)材料的創(chuàng)作工具；同伴輔導(dǎo)的計(jì)算機(jī)支持；通過(guò)計(jì)算機(jī)輔助探究、實(shí)地和實(shí)驗(yàn)室工作進(jìn)行學(xué)習(xí)；社會(huì)學(xué)習(xí)技術(shù)；用于學(xué)習(xí)和知識(shí)共享的社交網(wǎng)絡(luò)和基礎(chǔ)設(shè)施；以及學(xué)習(xí)對(duì)象的創(chuàng)建和管理。

分區(qū)情況：

在中科院最新升級(jí)版分區(qū)表中，該雜志在大類(lèi)學(xué)科教育學(xué)中位于3區(qū)，小類(lèi)學(xué)科COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS計(jì)算機(jī)：跨學(xué)科應(yīng)用中位于3區(qū)。

JCR分區(qū)信息按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，該雜志在COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS領(lǐng)域?yàn)镼2。

Cite Score數(shù)據(jù)顯示，CiteScore：7.5，SJR：1.493，SNIP：1.852

學(xué)科類(lèi)別

大類(lèi)：Social Sciences，小類(lèi)：Education，分區(qū)：Q1，排名：107 / 1543，百分位：93%； 大類(lèi)：Social Sciences，小類(lèi)：General Engineering，分區(qū)：Q1，排名：38 / 307，百分位：87%；

聲明：本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)資料整理，若存在錯(cuò)誤，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們及時(shí)更正。