《Latin American Journal Of Content & Language Integrated-laclil》國際標(biāo)準(zhǔn)刊號?ISSN：2011-6721，電子期刊的國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：2322-9721。
出版語言：English/Spanish
國際簡稱：LAT AM J CONTENT LAN
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內(nèi)容：
拉丁美洲內(nèi)容與語言綜合雜志-laclil(Latin American Journal Of Content & Language Integrated-laclil)是一本由Universidad de La Sabana出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，
《拉丁美洲內(nèi)容與語言綜合雜志-laclil》是一本關(guān)注內(nèi)容與語言整合學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)期刊。旨在為相關(guān)領(lǐng)域的研究人員、教育工作者和專業(yè)人士提供一個交流和分享研究成果的平臺。其內(nèi)容可能涵蓋了運用內(nèi)容與語言相結(jié)合的教學(xué)方法的各個方面，例如相關(guān)的教學(xué)理論、實踐經(jīng)驗、課程設(shè)計、教學(xué)效果評估等。
具體來說，涉及以下主題：不同學(xué)科內(nèi)容與語言融合的教學(xué)模式和方法；如何通過這種整合提升語言能力、學(xué)科知識掌握以及跨文化理解能力；在各種教育階段（如基礎(chǔ)教育、高等教育等）中的應(yīng)用案例和實踐研究；對認(rèn)知發(fā)展、交際能力培養(yǎng)、文化視野拓展等方面的影響等。
發(fā)文量：
近年來，該期刊的年發(fā)文量約為0篇。
學(xué)術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.2，本刊為開放獲取期刊。
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