想在《中小學英語教學與研究》雜志實現(xiàn)快速發(fā)表，需要遵循一定的策略和步驟。

以下是一些建議，具體策略如下：

1.?選擇合適的期刊

了解期刊要求：《中小學英語教學與研究》雜志要求投稿內(nèi)容與教育領域相關，確保論文主題符合雜志的定位，主要欄目有研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。

關注審稿周期：《中小學英語教學與研究》雜志的審稿周期預計：預計1-3個月。

2.?提高論文質(zhì)量

內(nèi)容質(zhì)量：確保論文內(nèi)容新穎、觀點明確、數(shù)據(jù)可靠，避免與已有文獻重復。

嚴格按照《中小學英語教學與研究》雜志投稿要求準備稿件：

①本刊只刊發(fā)原創(chuàng)作品，拒絕剽竊、抄襲、洗稿的稿件，作者文責自負，發(fā)生侵權行為，本刊概不承擔任何連帶責任。

②注釋：主要用于對文章篇名、作者及文內(nèi)某一專題內(nèi)容作必要的解釋或說明。序號在注釋處右上角用阿拉伯數(shù)字①②等表示。

③正文用五號宋體，表題、表格正文、表注用小五號宋體，行距1.25倍或1.5倍。來稿不要分欄。

④基金項目：資助基金項目來源、名稱及編號。

⑤稿件結尾請注明作者姓名、單位、職務（職稱）、學位、電子郵箱和聯(lián)系電話（手機）。

3.?優(yōu)化投稿流程

網(wǎng)絡投稿：通過《中小學英語教學與研究》雜志的官方網(wǎng)站進行投稿，確保所有信息填寫準確。

快速通道：部分期刊提供快速通道服務，可以縮短審稿和發(fā)表周期，但通常需要額外付費。

4.?積極應對審稿意見

及時關注審稿進度、與審稿人溝通、耐心等待錄用通知，通過遵循這些建議，作者可以提高論文的發(fā)表效率并增加被錄用的機會。

《中小學英語教學與研究》雜志（CN:31-1122/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，自1978年創(chuàng)刊起，以月刊形式發(fā)行，始終把“出特色期刊、辦精品雜志”的思想放在首位，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

綜上所述，《中小學英語教學與研究》雜志是一本具有較高學術水平和影響力的教育類期刊，它為廣大教育工作者提供了一個展示研究成果、交流教育思想的平臺。

聲明：本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯(lián)系我們及時更正。