序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇校園消防安全知識(shí)范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

  校園消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2022

  通過這次對(duì)安全知識(shí)的各個(gè)方面的了解，我對(duì)安全工作也有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)知，安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過這次學(xué)習(xí)安全知識(shí)，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。

  作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我感覺到，現(xiàn)代社會(huì)整體治安復(fù)雜化，各種社會(huì)問題集中出現(xiàn)，人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學(xué)校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳樓、自殺?的案例越來越多。但是，對(duì)步入大學(xué)校園的我們來說，我們應(yīng)該做的是學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)社會(huì)，獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)知識(shí)，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要！

  對(duì)每一名大學(xué)生來說，在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。一般如果寢室起火，可能有以下幾個(gè)原因：1、違規(guī)使用電器易燃物2、違規(guī)使用大功率電器 3、夏天亂點(diǎn)蚊香4、煙頭隨地亂丟5、亂拉電線6、違規(guī)使用明火點(diǎn)燃易燃品。所以我們平時(shí)應(yīng)該注意自己的行為，同時(shí)也應(yīng)及時(shí)提醒自己身邊的同學(xué)，遵守宿舍的用電規(guī)則。遇到意外情況發(fā)生時(shí)，頭腦要清醒，要冷靜，沉重應(yīng)對(duì)。 談及地震，我們每一個(gè)人都不陌生，08年的汶川大地震，玉樹地震等世界上其他地方發(fā)生的一些地震，都讓我們心中對(duì)其有了一定的了解。為此，如果發(fā)生地震，作為一個(gè)大學(xué)生，要謹(jǐn)記防震措施，最重要的是要有清醒的頭腦，沉著應(yīng)對(duì)。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該積極主動(dòng)地去幫助我們身邊的人，拯救更多的生命，謹(jǐn)記為人名服務(wù)。

  作為新世紀(jì)的大眾，對(duì)交通方面的安全知識(shí)應(yīng)該都有一定的了解，我們大學(xué)生一定要遵守交通規(guī)則，不做違反交通規(guī)則的事情，起好帶頭作用，同時(shí)也要監(jiān)督身邊的群眾。珍愛生命，安全出行

  如果遇到偷竊、搶劫、詐騙之類的事情，頭腦清醒是必要的，同時(shí)也要告知同伴，沉著應(yīng)對(duì)，不做無謂的犧牲。以人為本，關(guān)愛生命。

  也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。因此，健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來說至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木剩?/p>

  校園消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2022

  通過這次對(duì)安全知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)安全工作有了進(jìn)一步的理解，提高了安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

  一、安全工作應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把安全作為頭等大事來抓

  不安全事件帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把安全工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在我們的檢修工作中，應(yīng)該以安全規(guī)章制度為保障，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，杜絕工作中習(xí)慣性違章行為。

  二、加強(qiáng)安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

  “不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，也特別要求每一個(gè)員工提高安全防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保設(shè)備和技術(shù)人員的安全，還要準(zhǔn)確地把握項(xiàng)目安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹立“居安思?！钡膽n患意識(shí)，把安全提到講政治的高度來認(rèn)識(shí)。不論是一線員工還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的危險(xiǎn)因素有充分的了解。不論是高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)安全教育培訓(xùn)。

  三、安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙

  第一是要“抓重點(diǎn)”。對(duì)重大檢修作業(yè)和風(fēng)險(xiǎn)較高的作業(yè)要制定

  安全技術(shù)措施，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，保證措施的落實(shí)。加強(qiáng)過程控制，除在工作前進(jìn)行安全交底外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。

  第二是要“抓薄弱”。認(rèn)真開展危險(xiǎn)點(diǎn)分析，特別對(duì)一些簡單、工作量較小的工作要加強(qiáng)重視，克服馬虎思想，認(rèn)為簡單工作不好出安全問題。強(qiáng)化對(duì)臨時(shí)用工人員的教育和管理，他們的安全知識(shí)和技能相對(duì)較差，保證安全管理落實(shí)到每一個(gè)角落。

  第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如不合格的工期具等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器。

  總之，我們要牢固樹立安全第一的理念。從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性。沒有安全生產(chǎn)，所追求的效益都將成為泡影。只有時(shí)刻想著安全，工作事事處處注意安全，牢記安全觀念，才能營造安定和諧的氛圍。

  校園消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2022

  通過這次對(duì)安全知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)安全工作有了進(jìn)一步的理解，提高了安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

  一、安全工作應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把安全作為頭等大事來抓， 應(yīng)該以安全規(guī)章制度為保障，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，杜絕工作中習(xí)慣性違章行為。

  二、加強(qiáng)安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí) ，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹立“居安思?！钡膽n患意識(shí)，都應(yīng)該定期進(jìn)行相關(guān)安全教育培訓(xùn)。

  三、安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙

  第一是要“抓重點(diǎn)”。對(duì)重大檢修作業(yè)和風(fēng)險(xiǎn)較高的作業(yè)要制定 安全技術(shù)措施，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，保證措施的落實(shí)。

  第二是要“抓薄弱”。 認(rèn)真開展危險(xiǎn)點(diǎn)分析，特別對(duì)一些簡單工作量較小的工作要加強(qiáng)重視，克服馬虎思想，認(rèn)為簡單工作不好出安全問題。

篇(2)

以”119消防日”系列宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，普及師生消防安全常識(shí)，提高自救互救和逃生能力，科學(xué)整合各方資源，開展豐富多彩、互動(dòng)性、針對(duì)性強(qiáng)的主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

今年“119消防安全月”系列宣傳教育活動(dòng)的主題是：“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)上級(jí)安排，結(jié)合學(xué)校具體情況，成立2021年消防安全月領(lǐng)導(dǎo)組：

四、開展活動(dòng)

1.利用校園廣播，宣傳消防法律法規(guī)、消防常識(shí)。

2.利用校園網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生宣傳消防法律法規(guī)、消防常識(shí)。

3.在校園櫥窗設(shè)置以“119”消防安全為主題的宣傳欄。

4.利用升旗儀式進(jìn)行一次消防安全為主題的國旗下講話。

5.組織全校師生開展一次消防疏散演練活動(dòng)。

6.召開一次全校性的“119”消防安全知識(shí)主題班會(huì)。

7.舉行一次“119”消防安全知識(shí)講座;

8.組織班級(jí)安全員及相關(guān)教師開展一次消防安全知識(shí)培訓(xùn)。

9、組織一次全面的校園火災(zāi)隱患大檢查。對(duì)各處室、年級(jí)、班級(jí)、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等進(jìn)行一次安全自查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)或整改。

五、活動(dòng)要求

(一)提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)。各部門、各年級(jí)充分認(rèn)識(shí)開展“119”消防日宣傳周活動(dòng)的重要意義，高度重視本次“119”消防宣傳活動(dòng)。

(二) 開拓思路，突出亮點(diǎn)。學(xué)校要開發(fā)和利用好社會(huì)消防宣傳資源，集中人力，物力和財(cái)力，想方設(shè)法地把“119”消防宣傳活動(dòng)辦出特色和水平。要在總結(jié)以往開展“119”消防宣傳活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，開動(dòng)腦筋，集思廣益共同策劃，豐富宣傳內(nèi)容，打造消防亮點(diǎn)，努力營造“人人重視消防，人人參與消防”。

篇(3)

一、指導(dǎo)思想

通過開展校園消防安全宣傳月活動(dòng)使廣大師生牢固樹立“全民消防、生命至上”理念，顯著提高廣大師生消防安全意識(shí)和火場(chǎng)逃生自救技能。動(dòng)員全院師生，采取多種形式和手段認(rèn)真組織開展消防安全宣傳月活動(dòng)，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，確保我院消防安全。

二、活動(dòng)主題及時(shí)間

主題：防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)、創(chuàng)建平安校園

時(shí)間：2017年11月1日至2017年11月30日

三、活動(dòng)對(duì)象

xx機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院師生員工

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、組織開展一次火災(zāi)應(yīng)急疏散逃生演練。

2、各系部班級(jí)組織召開一次主題教育班會(huì)，做到每班級(jí)不少于2課時(shí)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)和成功逃生自救經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)師生“珍愛生命、關(guān)注安全”的意識(shí)。

3、組織開展一次火災(zāi)安全隱患排查活動(dòng)。對(duì)校園內(nèi)消防器材、疏散通道、設(shè)備等進(jìn)行全面排查。

4、組織開展一次消防器械、設(shè)備的正確使用系列培訓(xùn)，提高火災(zāi)處置的技能水平。

5、組織一次專業(yè)消防安全知識(shí)講座，進(jìn)行消防常識(shí)科普宣傳。

6、開展一次以“珍愛生命、防止火災(zāi)”為主題的萬人簽名活動(dòng)。

7、各系部班級(jí)組織開展一次集中觀看消防安全視頻。

8、組織一次參觀消防博物館，走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)火災(zāi)帶來的危害。

9、組織開展一次消防安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

10、通過宣傳欄、板報(bào)、電子屏、展板及懸掛橫幅等形式開展一次全校性消防宣傳工作。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這次宣傳月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院成立校園消防宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：

副組長：

成員：各系部黨政負(fù)責(zé)人、處室負(fù)責(zé)人

六、活動(dòng)要求

1、落實(shí)責(zé)任，精心組織。各部門強(qiáng)化消防安全責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，做到消防安全宣傳工作全覆蓋。

篇(4)

(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

各中小學(xué)校應(yīng)成立以分管校長為組長的消防安全專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)消防安全治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，由該小組具體負(fù)責(zé)全校的消防安全隱患排查工作和消防安全治理工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等各項(xiàng)與消防相關(guān)的法律法規(guī)，嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制，具體落實(shí)到人，切實(shí)加強(qiáng)消防安全管理工作，從而確保中小學(xué)校的校園消防安全工作順利開展。在校園內(nèi)普及消防安全知識(shí)，組織部分有特長的教師收集消防安全教育視頻資料，進(jìn)行消防安全知識(shí)宣講。針對(duì)不同年齡段的學(xué)生編寫消防安全知識(shí)普及讀物，可以通過“消防安全知識(shí)問答”的形式進(jìn)行普及教育。部分有條件的學(xué)?？梢耘c消防部門聯(lián)合開展消防教育工作，讓師生真正認(rèn)識(shí)到消防的重要性并在活動(dòng)中學(xué)會(huì)如何使用常用的消防器材。

(二)對(duì)重點(diǎn)消防安全問題進(jìn)行專項(xiàng)治理

地方教育局組織召開由各中小學(xué)校消防安全責(zé)任人或消防安全管理人參與的會(huì)議，對(duì)重點(diǎn)消防安全問題的專項(xiàng)治理工作進(jìn)行動(dòng)員和部署。消防安全的組織部署工作要結(jié)合各個(gè)學(xué)校的實(shí)際情況，制定出具體、操作性強(qiáng)、有針對(duì)性的消防安全治理工作實(shí)施方案，并且明確職責(zé)范圍，周密部署安排，精心組織實(shí)施。關(guān)于具體的工作流程，各中小學(xué)校應(yīng)首先進(jìn)行自查整改，摸清存在的安全問題和隱患所在，根據(jù)自身能力進(jìn)行突出問題的整改工作，然后組織公安消防部門進(jìn)行檢查驗(yàn)收。為了預(yù)防和遏制群死群傷火災(zāi)事故，堅(jiān)決杜絕堵塞消防疏散通道和鎖閉消防安全出口的違法行為，首先要保證消防疏散設(shè)施的完好和消防安全出口的暢通。在中小學(xué)校的校園內(nèi)應(yīng)當(dāng)采用廣播、書面、多媒體等各種宣傳方式，告之本校師生消防安全出口的位置、消防緊急疏散通道和消防安全疏散的線路，并形成制度，加強(qiáng)日常管理。在各相關(guān)部門檢查驗(yàn)收工作結(jié)束后，專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)總結(jié)自查整改和檢查驗(yàn)收的工作情況，排除火災(zāi)隱患，并交流一些好的做法和推廣一些成功的經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)整個(gè)區(qū)域內(nèi)的校園消防安全管理工作。

(三)加大經(jīng)費(fèi)投入，完善消防設(shè)施

各中小學(xué)校要落實(shí)日常消防工作經(jīng)費(fèi)，確保基礎(chǔ)消防設(shè)施的基本開支和消防設(shè)施的維護(hù)。對(duì)于部分老舊建筑，可以有針對(duì)性地采取消防防范措施，確保安全消防疏散通道和消防安全出口的暢通。對(duì)于新建的教學(xué)樓和公寓樓，一定要嚴(yán)格按照《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》和《建筑滅火器配置設(shè)計(jì)規(guī)范》等條文規(guī)定進(jìn)行設(shè)計(jì)和建設(shè)，并且明確專人對(duì)消防器材進(jìn)行定期管理與維護(hù)。

(四)加強(qiáng)宣傳教育，提高師生的消防意識(shí)

廣播、電視、報(bào)刊等宣傳媒體要大力宣傳消防安全管理工作的重要性和必要性。同時(shí)，要將逃生自救知識(shí)和防火安全常識(shí)納入到社會(huì)公益宣傳的內(nèi)容中，利用社會(huì)力量來普及消防安全知識(shí)，從而不斷地增強(qiáng)全體公民的消防安全意識(shí)。在中小學(xué)校的校園內(nèi)，還要根據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性地進(jìn)行消防安全工作。如在冬季，由于天氣寒冷，在學(xué)生公寓內(nèi)可能廣泛存在使用高功率用電器的情況，對(duì)此應(yīng)加強(qiáng)安全管理，提高學(xué)生的消防安全意識(shí)。在各種途徑的教育活動(dòng)中要全面提高師生、員工的“四個(gè)能力”，即檢查消除火災(zāi)隱患能力、撲救初起火災(zāi)能力、組織疏散逃生能力和消防宣傳教育能力。

(五)結(jié)語

篇(5)

活動(dòng)目的：2020年11月是第三十屆“119”宣傳月，以“關(guān)注消防、生命至上”為主題。為此通州區(qū)次渠家園小學(xué)特舉辦“消防員進(jìn)校園安全伴隨每一天”活動(dòng)。

此次活動(dòng)主要有消防安全知識(shí)講座向?qū)W生普及消防安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高學(xué)生的自救互救能力。通過動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)會(huì)初期滅火的技巧與方法。

參與人員：五年級(jí)全體學(xué)生及相關(guān)教師、消防員。

活動(dòng)準(zhǔn)備：調(diào)試好的音響設(shè)備、易燃物、滅火器

活動(dòng)時(shí)間：2020年11月12日（周四）上午9：00（消防員8：35到場(chǎng)布置）

活動(dòng)內(nèi)容：

1、教師介紹本次活動(dòng)。

2、消防員宣傳消防知識(shí)，包括家庭、學(xué)校、公共場(chǎng)所逃生方法；學(xué)生體驗(yàn)如何快速有效報(bào)火警。

3、器材展示：消防車及設(shè)備展示、滅火器使用等器材使用。

篇(6)

一、工作目標(biāo)

在全省各級(jí)各類學(xué)校組織開展消防宣傳教育活動(dòng)，以深化消防安全“四個(gè)能力”為著力點(diǎn)，使廣大師生牢固樹立“全民消防、生命至上”理念，顯著提升廣大師生消防安全意識(shí)和火場(chǎng)逃生自救技能，使我省學(xué)校的消防安全管理水平和消防宣傳教育能力普遍得到提高，消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)收到實(shí)效，校園消防安全“防火墻”得到有效鞏固，真正達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的綜合社會(huì)效應(yīng)。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立以省公安廳副廳長王獻(xiàn)增為組長，省委高校工委副書記邢善萍，省教育廳黨組成員、總督學(xué)孟慶旭，省公安廳消防局局長吳志強(qiáng)、政委劉海為副組長的學(xué)校消防宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在市公安消防分局宣傳中心。

三、步驟安排

1、工作任務(wù)。落實(shí)公安、教育部門和學(xué)校消防安全責(zé)任制，規(guī)范學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理工作。選派出一批具有符合條件的消防官兵、消防文職人員、派出所民警和學(xué)校輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)校消防宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，每所學(xué)校都要設(shè)有一名指導(dǎo)人員，保障活動(dòng)取得實(shí)效。

2、工作措施。各地推薦的選派對(duì)象，要求政治立場(chǎng)堅(jiān)定，綜合素質(zhì)高，文字和語言表達(dá)能力強(qiáng)，身體健康，熟悉《消防法》、消防安全教育示范學(xué)?；窘ㄔO(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、火場(chǎng)逃生技能、冬防春運(yùn)消防安全、安全燃放煙花爆竹等消防知識(shí)。各地公安機(jī)關(guān)和教育部門要對(duì)選派對(duì)象進(jìn)行培訓(xùn)考試，試卷由省公安廳消防局統(tǒng)一印制?？荚嚦煽兒细裾叻侥軗?dān)任學(xué)校宣傳教育活動(dòng)的指導(dǎo)人員。按照每名指導(dǎo)人員負(fù)責(zé)3-5所學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)確定具體的任務(wù)分工，保障活動(dòng)的順利開展。

1、工作任務(wù)。牢固樹立“全民消防，生命至上”的理念，開展有針對(duì)性的消防宣傳教育活動(dòng)，確保本階段活動(dòng)結(jié)束時(shí)，學(xué)校教職工會(huì)熟練使用滅火器材撲救初起火災(zāi)，學(xué)生能背誦2句以上逃生要訣，掌握基本的防火知識(shí)、報(bào)警方法和火災(zāi)疏散逃生要領(lǐng)。

2、工作措施?；顒?dòng)期間，各地要重點(diǎn)開展好“十個(gè)一”系列宣傳活動(dòng)，特別是在寒假期間和開學(xué)初的消防宣傳教育。還可以根據(jù)實(shí)際，開展主題班會(huì)、“我與消防安全”有獎(jiǎng)?wù)魑?、消防文藝演出、消防知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，增強(qiáng)宣傳教育的效果。

1）舉辦一次消防安全知識(shí)講座。在寒假期間和開學(xué)初，各地要組織開展一次消防安全知識(shí)講座。重點(diǎn)學(xué)習(xí)家庭防火常識(shí)、冬防春運(yùn)消防安全知識(shí)、安全燃放煙花爆竹知識(shí)、用火用電安全常識(shí)、火場(chǎng)逃生要訣等。

2）實(shí)施一套假期“家庭消防安全計(jì)劃”：包括制作家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃和開展家庭消防安全自查（附件一、二）。開學(xué)后，各地公安機(jī)關(guān)和教育部門要聯(lián)合對(duì)師生在寒假中制定的家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃書和填寫的家庭消防安全自查表進(jìn)行集中評(píng)比，并表彰優(yōu)秀。

3）組織開展一次應(yīng)急疏散逃生演練。2011年春季開學(xué)后，各地要充分利用校內(nèi)的建筑消防設(shè)施和消防器材、裝備，組織開展一次應(yīng)急疏散逃生演練，確保師生參與率達(dá)到100%。

4）開設(shè)一次消防安全主題班會(huì)。通過點(diǎn)評(píng)國內(nèi)、省內(nèi)的校園火災(zāi)案例，交流師生在日常生活中學(xué)習(xí)消防知識(shí)和成功逃生自救的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，增強(qiáng)師生“珍愛生命、關(guān)注安全”的意識(shí)。

5）開展一次校園消防安全大排查。對(duì)校園內(nèi)消防器材、應(yīng)急照明設(shè)備是否完整好用、安全出口是否暢通和消防控制室人員是否持證上崗、學(xué)校班車是否配備滅火器安全錘等情況進(jìn)行檢查，全面消除火災(zāi)隱患，保證校園平安。

6）設(shè)立一間消防安全教育活動(dòng)室。配備消防圖書、掛圖、音像制品等消防宣傳資料和常用消防器材，讓師生們學(xué)有書本、看有示范、練有實(shí)物，全面了解和掌握消防安全知識(shí)和技能。

7）設(shè)計(jì)一期消防安全題材的黑板報(bào)。選材可以遍及消防常識(shí)、防滅火技能，可以刊登學(xué)生們喜聞樂見的漫畫、笑話、成語故事等，寓教于樂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與積極性。

8）開展一次消防志愿服務(wù)活動(dòng)。指導(dǎo)更多的學(xué)校成立消防志愿組織，吸收更多師生成為消防志愿者，通過發(fā)放消防宣傳資料、提供消防咨詢服務(wù)等形式，增強(qiáng)自身及周圍更多人的消防安全意識(shí)和防滅火以及疏散逃生自救能力。

9）舉辦一屆消防運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過設(shè)置滅火器使用、水帶連接、原地著戰(zhàn)斗服、傷員救護(hù)、模擬撲救初期火災(zāi)等比賽項(xiàng)目，讓師生們?cè)谠鰪?qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，熟悉防滅火技能，增強(qiáng)抗御火災(zāi)的能力。

10）制定一套完整的學(xué)校消防安全規(guī)章制度。將《消防法》《機(jī)關(guān)團(tuán)體企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《社會(huì)消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》中規(guī)定應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，層層分解，落實(shí)到人。特別是落實(shí)學(xué)校防火檢查、防火巡查制度。建立校外消防輔導(dǎo)員制度、消防安全宣傳員、消防安全小教員制度，形成學(xué)校消防宣傳教育長效機(jī)制。

各地要將學(xué)校消防宣傳教育活動(dòng)與消防宣傳“五進(jìn)”示范點(diǎn)和消防安全示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，本次活動(dòng)開展好的市、學(xué)校，將作為示范單位的候選對(duì)象?；顒?dòng)結(jié)束后，將對(duì)活動(dòng)開展較好的消防大隊(duì)、派出所、學(xué)校以及教職員工、學(xué)生等進(jìn)行表彰，并擇優(yōu)推薦上報(bào)省級(jí)先進(jìn)集體和個(gè)人。

四、工作要求

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)前正值冬季，是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，元旦、春節(jié)即將到來，學(xué)校寒假也即將開始。各地公安機(jī)關(guān)、教育部門要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合當(dāng)前冬季防火工作和消防安全“大排查大整治大宣傳大培訓(xùn)大練兵”活動(dòng)，迅速行動(dòng)，抓好落實(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，夯實(shí)社會(huì)消防安全“防火墻”工程。

篇(7)

一是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律的法規(guī)宣傳教育，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)安全主頁，對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的法律、法規(guī)、條理和制度進(jìn)行及時(shí)登載，這樣既可以方便學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)知識(shí)，又將使學(xué)生感覺到網(wǎng)絡(luò)安全的氛圍。二是積極開展“網(wǎng)絡(luò)文明，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”的宣傳活動(dòng)。大力提倡網(wǎng)絡(luò)道德，樹立良好網(wǎng)上風(fēng)氣，倡導(dǎo)文明健康的網(wǎng)絡(luò)生活。三是積極開展網(wǎng)上宣傳教育活動(dòng)。教育學(xué)生自覺抵制校園網(wǎng)上的不良信息，是防止校園網(wǎng)絡(luò)遭受非法侵入的最有效方法和途徑。一方面要強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)辨析能力，幫助學(xué)生建立起牢固的思想防線，不讓他們受不良信息影響而迷失自身在思想和學(xué)業(yè)上的發(fā)展方向，利用校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的引導(dǎo)，防止各種不道德的網(wǎng)絡(luò)行為的發(fā)生。另一方面要充分利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的優(yōu)越性，把相關(guān)法律法規(guī)、安全知識(shí)在網(wǎng)絡(luò)上公開宣傳，結(jié)合生活學(xué)習(xí)中的案例進(jìn)行網(wǎng)上教育，普及安全知識(shí)。

二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的安全管理

現(xiàn)在的學(xué)校學(xué)生宿舍管理主要是后勤社會(huì)化管理。學(xué)校安全教育部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍管理人員的監(jiān)督、督促、指導(dǎo)和考察;要考慮對(duì)宿舍管理規(guī)范、多樣化。除了安全工作教育部門、后勤、物業(yè)公司管理外，也可以嘗試讓學(xué)生管理自己。例如在每棟宿舍樓設(shè)立樓長、每層樓設(shè)立層長、每個(gè)宿舍設(shè)立宿舍長，讓學(xué)生自己管理自己，從而鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力，同時(shí)實(shí)行逐級(jí)管理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校學(xué)生的消防安全教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的消防安全教育，一是學(xué)校安全保衛(wèi)部門要經(jīng)常組織學(xué)生參加消防演習(xí)、學(xué)習(xí)消防法規(guī)、學(xué)習(xí)使用消防器材，強(qiáng)化依法治火的消防觀念，積極配合學(xué)校做好消防安全工作。二是要加大消防知識(shí)的宣傳力度，學(xué)?？梢赃M(jìn)行消防安全知識(shí)講座、消防安全知識(shí)競(jìng)賽、舉辦消防運(yùn)動(dòng)會(huì)、進(jìn)行消防圖片展覽、開辦消防安全專欄等，依次讓學(xué)生掌握防火救火、逃生自救等消防安全知識(shí)。

三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校學(xué)生的防盜竊、防詐騙安全教育

一是加強(qiáng)宣傳教育，主要是開展防盜竊、防詐騙的圖片展覽，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中運(yùn)用“人防、物防、技防”等手段。二是請(qǐng)公安部門或者學(xué)校保衛(wèi)部門分析講解實(shí)際案例，并通過看錄像等方法，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范觀念，提醒學(xué)生不在宿舍存放大額現(xiàn)金，不擅自在宿舍留宿外人。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理教育。正處于青春期的中職生，隨著心理及生理特征的發(fā)展與變化、社會(huì)閱歷的增加及思維方式的改變，在學(xué)習(xí)、就業(yè)、情感及人生觀和價(jià)值觀等方面都會(huì)遇到這樣或那樣的心理困惑。因此，在中學(xué)階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期的健康教育，是學(xué)生成長的需要、家長和社會(huì)的期盼，更是學(xué)校的責(zé)任和素質(zhì)教育的必然要求。學(xué)校心理健康和心理安全教育首先應(yīng)包括心理健康的基本知識(shí)，即對(duì)學(xué)生開展人際交往教育、性教育、挫折教育及基本的心理學(xué)和心理衛(wèi)生常識(shí)；其次是進(jìn)行心理咨詢服務(wù)，傾聽學(xué)生的疑難和困惑，了解學(xué)生存在的心理問題，并適時(shí)開展心理教育。

四、中職生的安全教育是素質(zhì)教育的重要組成部分