《Iral-international Review Of Applied Linguistics In Language Teaching》出版語(yǔ)言：English，具體論文語(yǔ)言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定，可聯(lián)系雜志社或在線客服。

該雜志是一本由Walter de Gruyter出版的國(guó)際知名學(xué)術(shù)期刊，創(chuàng)刊于1963年，出版語(yǔ)言：English，專(zhuān)注于Multiple領(lǐng)域，重點(diǎn)介紹Multiple的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對(duì)該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。

《國(guó)際應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)評(píng)論》（International Review of Applied Linguistics in Language Teaching, IRAL）是一本專(zhuān)注于應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)理論和實(shí)踐問(wèn)題的學(xué)術(shù)期刊。它涵蓋了語(yǔ)言教學(xué)和語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中的多個(gè)方面，包括語(yǔ)言習(xí)得、教學(xué)法、語(yǔ)言測(cè)試與評(píng)估、語(yǔ)言政策、語(yǔ)言規(guī)劃以及語(yǔ)言技術(shù)的應(yīng)用等。IRAL 旨在為語(yǔ)言學(xué)家、教育工作者、研究人員和政策制定者提供一個(gè)交流的平臺(tái)，分享他們?cè)谡Z(yǔ)言教學(xué)和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域的研究成果和經(jīng)驗(yàn)。

該期刊特別關(guān)注語(yǔ)言教育的社會(huì)和認(rèn)知維度，探討語(yǔ)言在不同社會(huì)和文化背景下的應(yīng)用，以及語(yǔ)言教育如何適應(yīng)多樣化學(xué)習(xí)者的需求。IRAL 鼓勵(lì)采用多種研究方法，包括定性研究、定量研究和混合方法研究，以促進(jìn)對(duì)語(yǔ)言教學(xué)和學(xué)習(xí)過(guò)程的深入理解。通過(guò)發(fā)表高質(zhì)量的研究論文，IRAL 旨在推動(dòng)語(yǔ)言教育實(shí)踐的創(chuàng)新和改進(jìn)，提高語(yǔ)言教學(xué)的質(zhì)量和效果，同時(shí)也為語(yǔ)言政策的制定和實(shí)施提供科學(xué)依據(jù)。

此外，關(guān)于《Iral-international Review Of Applied Linguistics In Language Teaching》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：

（1）JCR分區(qū)信息：按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q2，按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q1

（2）Cite Score（2024年最新版）

Cite Score（2024年最新版）

• CiteScore：3.2
• SJR：0.653
• SNIP：1.091

學(xué)科類(lèi)別	分區(qū)	排名	百分位
大類(lèi)：Arts and Humanities 小類(lèi)：Language and Linguistics	Q1	119 / 1088	89%
大類(lèi)：Arts and Humanities 小類(lèi)：Linguistics and Language	Q1	136 / 1167	88%

名詞解釋?zhuān)?/b>

CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。

（3）在中科院分區(qū)表中，大類(lèi)學(xué)科中文學(xué)為：2區(qū)，小類(lèi)學(xué)科中LINGUISTICSMultiple：3區(qū)

中科院分區(qū)信息

語(yǔ)言教學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)國(guó)際評(píng)論2023年12月升級(jí)版

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
文學(xué)	2區(qū)	LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究	3區(qū) 4區(qū)	否	否

語(yǔ)言教學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)國(guó)際評(píng)論2022年12月升級(jí)版

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
人文科學(xué)	4區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué)	4區(qū) 4區(qū)	否	否

語(yǔ)言教學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)國(guó)際評(píng)論2021年12月舊的升級(jí)版

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
人文科學(xué)	4區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué)	4區(qū) 4區(qū)	否	否

語(yǔ)言教學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)國(guó)際評(píng)論2021年12月升級(jí)版

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
人文科學(xué)	4區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué)	4區(qū) 4區(qū)	否	否

語(yǔ)言教學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)國(guó)際評(píng)論2020年12月舊的升級(jí)版

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
人文科學(xué)	4區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué)	4區(qū) 4區(qū)	否	否

名詞解釋?zhuān)?/b>

中科院JCR期刊分區(qū)（又稱(chēng)分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中，主要參考3年平均IF作為學(xué)術(shù)影響力，最終每個(gè)分區(qū)的期刊累積學(xué)術(shù)影響力是相同的，各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。

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