關(guān)于《Research In Science Education》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會根據(jù)具體情況進行逐案評估，作者在投稿前可以與雜志社進行溝通或咨詢在線客服。

SCI期刊對AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細分析：

一、AI輔助論文的使用限制

禁止生成核心內(nèi)容、禁止署名、保證數(shù)據(jù)完整性

二、AI輔助的用途

語言潤色，文獻綜述，圖表推薦

三、建議與策略

1.了解目標期刊政策：在投稿前，作者應仔細研究目標SCI期刊的政策和指南，了解其對AI輔助論文的態(tài)度和要求。

2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術(shù)，作者應在投稿時明確聲明，并提供詳細的AI使用說明和范圍。

3.保持學術(shù)誠信與原創(chuàng)性：作者應確保論文的核心內(nèi)容和創(chuàng)新點是由自己獨立完成的，避免過度依賴AI生成的內(nèi)容。

4.深度改寫與個性化處理：對AI生成的內(nèi)容進行深度改寫和個性化處理，以體現(xiàn)個人的學術(shù)思考和見解。

《Research In Science Education》雜志創(chuàng)刊于1970年，國際標準簡稱為RES SCI EDUC，ISSN號：0157-244X，E-ISSN號：1573-1898。

該雜志由Springer Nature出版，出版周期為6 issues per year，出版語言為English。作為一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的學術(shù)期刊，它被國際權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI收錄，在學術(shù)界具有較高的影響力。

《Research In Science Education》雜志中文名稱為：科學教育研究。

2020 年五年影響因子：4.021

2020 年影響因子：5.439

排名：107/1319（教育）– Scopus

2020 年 CiteScore 34.7 – Scopus

《科學教育研究》（RISE）被高度評價并被廣泛認可為領先的國際期刊，旨在促進廣大讀者感興趣的學術(shù)科學教育研究。

RISE 發(fā)表的學術(shù)著作促進了各個教育背景和各個教育水平的科學教育研究。這一意圖與與該期刊相關(guān)的協(xié)會澳大利亞科學教育研究協(xié)會 (ASERA) 的目標一致。

如果您的研究符合以下條件，則應考慮將您的手稿提交給 RISE：

研究與科學教育相關(guān)的早期兒童、小學、中學、高等教育、工作場所和非正式學習等背景；并且

提高我們在科學教育研究方面的知識，而不是重復我們已經(jīng)知道的知識。

RISE 將考慮探索 STEM、健康、環(huán)境、認知科學、神經(jīng)科學、心理學和高等教育等領域的學術(shù)作品，其中科學教育是最重要的。

RISE 內(nèi)發(fā)表的學術(shù)作品反映并討論了多種觀點、方法和背景。此外，該期刊的編輯團隊歡迎與科學教育相關(guān)的多種形式的投稿?？紤]到這一點，RISE 致力于發(fā)表實證研究論文。

實證貢獻包括：

理論或概念基礎；

與科學教育理論和實踐相關(guān)；

強調(diào)研究的局限性；

確定未來可能的研究機會。

我們會不時委托獨立審閱者對最近的專著、編輯合集和/或教科書進行書評。

在向 RISE 提交稿件之前，請考慮以下清單。您的論文應：

不超過 6000 字，包括參考文獻。

充分校對，確保語法、句法、連貫性和可讀性良好；

明確說明對您所在科學教育領域知識體系的重大和/或創(chuàng)新貢獻；

國際化，即您的工作超越您的背景，與更廣泛的受眾相關(guān)；并且

通過實質(zhì)性地參與 RISE 上發(fā)表的先前研究，為正在進行的對話做出貢獻。

雖然我們鼓勵作者提交的論文長度不超過 6000 字，但在極少數(shù)情況下，如果作者提出有說服力的論據(jù)，證明某項工作對科學教育知識做出了非常重要的原創(chuàng)貢獻，編輯可能會選擇發(fā)表更長的作品。

分區(qū)情況：

在中科院最新升級版分區(qū)表中，該雜志在大類學科教育學中位于3區(qū)，小類學科EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究中位于3區(qū)。

JCR分區(qū)信息按JIF指標學科分區(qū)，該雜志在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域為Q1。

Cite Score數(shù)據(jù)顯示，CiteScore：6.4，SJR：1.045，SNIP：1.731

學科類別

大類：Social Sciences，小類：Education，分區(qū)：Q1，排名：165 / 1543，百分位：89%；

聲明：本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯(lián)系我們及時更正。