《Environmental Education Research》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：1350-4622，電子期刊的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1469-5871。

創(chuàng)刊時(shí)間：1995年

出版周期：6 issues/year

出版語(yǔ)言：English

國(guó)際簡(jiǎn)稱(chēng)：ENVIRON EDUC RES

研究方向：Multiple

期刊定位與內(nèi)容：

環(huán)境教育研究(Environmental Education Research)是一本由Taylor & Francis出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道Multiple相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選、社會(huì)科學(xué)引文索引（SCIE）來(lái)源期刊，該刊創(chuàng)刊于1995年，出版周期6 issues/year。

《環(huán)境教育研究》發(fā)表專(zhuān)家撰寫(xiě)的簡(jiǎn)短易懂的評(píng)論，重點(diǎn)介紹環(huán)境研究的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對(duì)該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。

《Environmental Education Research》的使命是促進(jìn)對(duì)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展教育的研究和學(xué)術(shù)理解。該雜志通過(guò)發(fā)表關(guān)于環(huán)境教育各個(gè)方面的同行評(píng)審研究和學(xué)術(shù)論文來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，這些研究和學(xué)術(shù)文章來(lái)自世界各地和不同的探究思想和實(shí)踐流派。通過(guò)發(fā)表高質(zhì)量的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，該雜志為環(huán)境教育事業(yè)的發(fā)展提供了有力的支持。同時(shí)，該雜志還積極參與國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與全球范圍內(nèi)的環(huán)境教育研究機(jī)構(gòu)和專(zhuān)家建立合作關(guān)系，共同推動(dòng)環(huán)境教育事業(yè)的發(fā)展。該雜志通過(guò)發(fā)表高質(zhì)量的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，該雜志為環(huán)境教育事業(yè)的發(fā)展提供了有力的支持。

出版周期與發(fā)文量：

該雜志出版周期6 issues/year。近年來(lái)，該期刊的年發(fā)文量約為94篇。

學(xué)術(shù)影響力：

2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q1，2023年發(fā)布的影響因子為2.6，CiteScore指數(shù)6.1，SJR指數(shù)1.054。本刊非開(kāi)放獲取期刊。

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