關(guān)于《Active Learning In Higher Education》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對(duì)接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會(huì)根據(jù)具體情況進(jìn)行逐案評(píng)估，作者在投稿前可以與雜志社進(jìn)行溝通或咨詢在線客服。
SCI期刊對(duì)AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對(duì)SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細(xì)分析：
一、AI輔助論文的使用限制
禁止生成核心內(nèi)容、禁止署名、保證數(shù)據(jù)完整性
二、AI輔助的用途
語言潤(rùn)色，文獻(xiàn)綜述，圖表推薦
三、建議與策略
1.了解目標(biāo)期刊政策：在投稿前，作者應(yīng)仔細(xì)研究目標(biāo)SCI期刊的政策和指南，了解其對(duì)AI輔助論文的態(tài)度和要求。
2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術(shù)，作者應(yīng)在投稿時(shí)明確聲明，并提供詳細(xì)的AI使用說明和范圍。
3.保持學(xué)術(shù)誠信與原創(chuàng)性：作者應(yīng)確保論文的核心內(nèi)容和創(chuàng)新點(diǎn)是由自己獨(dú)立完成的，避免過度依賴AI生成的內(nèi)容。
4.深度改寫與個(gè)性化處理：對(duì)AI生成的內(nèi)容進(jìn)行深度改寫和個(gè)性化處理，以體現(xiàn)個(gè)人的學(xué)術(shù)思考和見解。
《Active Learning In Higher Education》雜志創(chuàng)刊于2000年，國際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱為ACT LEARN HIGH EDUC，ISSN號(hào)：1469-7874，E-ISSN號(hào)：1741-2625。
該雜志由SAGE出版，出版周期為3 issues/year，出版語言為English。作為一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，它被國際權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI收錄，在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力。
《Active Learning In Higher Education》雜志中文名稱為：高等教育中的主動(dòng)學(xué)習(xí)。
《高等教育中的主動(dòng)學(xué)習(xí)》是一本面向全球的國際性、同行評(píng)審的出版物，主要面向高等教育領(lǐng)域中的教育工作者，以及在大學(xué)和學(xué)院中從事或使用有效學(xué)習(xí)、教學(xué)和評(píng)估研究的人士。該雜志致力于為教育領(lǐng)域的專業(yè)人士提供一個(gè)平臺(tái)，探討和分享有關(guān)教學(xué)和學(xué)習(xí)支持的最佳實(shí)踐和理論。
雜志的目標(biāo)是提升教學(xué)和學(xué)習(xí)支持的專業(yè)地位，并推廣適用于高等教育各個(gè)學(xué)科和背景/國家的學(xué)術(shù)理論和實(shí)踐。它鼓勵(lì)作者提交關(guān)于如何提高學(xué)生參與度、增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)、促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方面的創(chuàng)新性研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。該雜志也關(guān)注教學(xué)方法的創(chuàng)新和改進(jìn)，以及評(píng)估工具和技術(shù)的應(yīng)用。通過提供高質(zhì)量的學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐案例，雜志旨在推動(dòng)教育領(lǐng)域的持續(xù)改進(jìn)和發(fā)展，幫助教育工作者更好地應(yīng)對(duì)日益變化的教學(xué)需求和挑戰(zhàn)。同時(shí)，它也為學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和滿意度提供了一個(gè)評(píng)估和反饋的平臺(tái)，促進(jìn)教育質(zhì)量的不斷提高。
分區(qū)情況：
在中科院最新升級(jí)版分區(qū)表中，該雜志在大類學(xué)科教育學(xué)中位于1區(qū)，小類學(xué)科EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究中位于1區(qū)。
JCR分區(qū)信息按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，該雜志在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域?yàn)镼1。
Cite Score數(shù)據(jù)顯示，CiteScore：13.2，SJR：1.494，SNIP：2.993
學(xué)科類別
大類：Social Sciences，小類：Education，分區(qū)：Q1，排名：21 / 1543，百分位：98%；
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