要提升在《Educational Research For Policy And Practice》雜志上的發(fā)表速度，可以從以下幾個方面著手：

1、了解期刊特點與要求

熟悉期刊定位、研讀投稿指南。

2、優(yōu)化稿件質(zhì)量

精心準備論文：在投稿前，確保論文結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴謹、語言流暢，并符合期刊的格式要求。

摘要與關(guān)鍵詞：撰寫簡潔明了的摘要和準確無誤的關(guān)鍵詞，以便編輯和審稿人快速了解論文的核心內(nèi)容和創(chuàng)新點。

數(shù)據(jù)完整準確：確保研究數(shù)據(jù)完整、以便審稿人能夠快速驗證論文的可靠性和科學(xué)性。

3、積極溝通與合作

與編輯保持溝通、及時回應(yīng)審稿意見、推薦審稿人。

4、選擇投稿時機

避開投稿高峰期、關(guān)注期刊動態(tài)。

5、利用專業(yè)服務(wù)

語言潤色服務(wù)：如果English不是作者的母語，可以考慮使用專業(yè)的語言潤色服務(wù)來修飾論文初稿和投稿信中的措辭，確保英語運用準確清晰。

《Educational Research For Policy And Practice》雜志ISSN號：1570-2081，E-ISSN號：1573-1723，國際標準簡稱為EDUC RES POLICY PRAC，中文名稱為：《政策與實踐的教育研究》。

該雜志由Springer Nature出版，出版語言為English，出版周期為3 issues per year。被國際權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE收錄，其在學(xué)術(shù)界擁有較高的影響力和學(xué)術(shù)地位。

《教育政策與實踐研究》是亞太教育研究協(xié)會的官方期刊，旨在通過促進傳播針對教育政策與實踐關(guān)鍵問題的高質(zhì)量研究來改善亞太地區(qū)的教育和教育研究。因此，將優(yōu)先考慮對教育政策與實踐產(chǎn)生重要實質(zhì)性成果的研究；優(yōu)先考慮對全球力量、區(qū)域趨勢和國家教育改革的分析；以及對教學(xué)、學(xué)習(xí)和發(fā)展中的關(guān)鍵問題的研究 - 例如在世界上最大、最多樣化的地區(qū)學(xué)習(xí)共同生活所面臨的挑戰(zhàn)。本期刊廣泛涵蓋各部門和各級教育，旨在促進定量和定性教育研究對全系統(tǒng)改革和政策制定的貢獻，以及解決亞太地區(qū)某一教育水平的教師和學(xué)習(xí)者面臨的具體問題。隨著全球力量重塑我們的機構(gòu)和生活，世界各地的教育系統(tǒng)面臨著許多共同的問題，同時，亞太地區(qū)教育的研究和面臨的問題反映了其豐富的文化和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)以及特定的經(jīng)濟和社會現(xiàn)實。教育工作者和研究人員可以從其他國家和文化的重要調(diào)查、改革方案、評估和創(chuàng)新案例研究中學(xué)習(xí)。本期刊的一個目的是讓亞太地區(qū)的此類調(diào)查更為廣泛地為人所知。

該雜志在中科院分區(qū)表中，在JCR分區(qū)等級為Q2。其影響因子為1.2。

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