《Knowledge Management & E-learning-an International Journal》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：2073-7904。

出版語(yǔ)言：English

國(guó)際簡(jiǎn)稱：KNOWL MANAG E-LEARN

研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

期刊定位與內(nèi)容：

知識(shí)管理與電子學(xué)習(xí)-國(guó)際期刊(Knowledge Management & E-learning-an International Journal)是一本由Hong Kong Bao Long Accounting & Secretarial Limited出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來(lái)源期刊，

《知識(shí)管理與電子學(xué)習(xí)-國(guó)際期刊》發(fā)表專家撰寫(xiě)的簡(jiǎn)短易懂的評(píng)論，重點(diǎn)介紹教育學(xué)和教育研究的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對(duì)該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。

《知識(shí)管理與電子學(xué)習(xí)-國(guó)際期刊》旨在為全球的研究人員、學(xué)者、教育工作者和行業(yè)專家提供一個(gè)交流和分享最新研究成果、案例研究、理論探討和實(shí)踐應(yīng)用的平臺(tái)。作為知識(shí)管理和電子學(xué)習(xí)領(lǐng)域的權(quán)威出版物，該雜志覆蓋了從基礎(chǔ)理論到實(shí)際應(yīng)用的廣泛主題。它特別關(guān)注如何通過(guò)信息技術(shù)和創(chuàng)新方法來(lái)管理和分享知識(shí)，以及如何有效地利用電子學(xué)習(xí)工具和平臺(tái)來(lái)提升教育和培訓(xùn)的質(zhì)量和效率。

雜志內(nèi)容通常包括原創(chuàng)研究論文、綜述文章、實(shí)踐案例分析、技術(shù)報(bào)告和書(shū)評(píng)等。這些內(nèi)容不僅反映了知識(shí)管理和電子學(xué)習(xí)領(lǐng)域的最新研究動(dòng)態(tài)，也提供了對(duì)教育技術(shù)、組織學(xué)習(xí)、知識(shí)創(chuàng)新、在線教育策略等議題的深入分析。它特別強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科的研究視角，鼓勵(lì)將知識(shí)管理的理論和實(shí)踐與電子學(xué)習(xí)相結(jié)合，以促進(jìn)教育和培訓(xùn)領(lǐng)域的創(chuàng)新。雜志的讀者群體廣泛，包括高等教育機(jī)構(gòu)的教師和研究人員、企業(yè)培訓(xùn)師、教育技術(shù)開(kāi)發(fā)者以及對(duì)知識(shí)管理感興趣的學(xué)者和專業(yè)人士。

發(fā)文量：

近年來(lái)，該期刊的年發(fā)文量約為36篇。

學(xué)術(shù)影響力：

2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q1，2023年發(fā)布的影響因子為2.5，CiteScore指數(shù)4.7，SJR指數(shù)0.52。本刊為開(kāi)放獲取期刊。

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