序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇大學優(yōu)秀團支部范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

2010學院團支部建設總結(jié)

我院分團委多年來始終以“創(chuàng)建五四紅旗分團委”為奮斗目標，積極進行團支部建設工作。近年來開展以特稱團支部為載體創(chuàng)建優(yōu)秀分團委的建設規(guī)劃，成果尤為顯著。思想教育方面，通過特稱團支部組織開展的主題思想教育活動，進行大學生素質(zhì)拓展計劃，提升我大學生綜合素質(zhì)及我院大學生整

體水平；我院特稱團支部皆為團支部黨中的典型形象，例如我院的皮旅團支部通過發(fā)揚“一不怕苦二不怕死”是戰(zhàn)時的皮旅精神，通過學習革命精神來堅定團員的理想；定期開展者培養(yǎng)工程暨優(yōu)秀學生訓練營。深入開展各個團支部推優(yōu)工作，壯大入黨積極分子隊伍。學風建設方面，以培養(yǎng)“四有”人才為目標，在團組織中營造良好學風、班風。以健全基層團支部學風建設為中心，通過加強特稱團支部學風建設計劃，以點帶面，促進團組織整體性學風建設工作；經(jīng)常開展課外科技、學習等有利于促進專業(yè)學習的活動，“金湖博士科技服務團”獲國家社會實踐先進團隊；開展經(jīng)?；纳鐣嵺`活動，有江蘇省先進團隊一支，社會實踐基地兩個，社會實踐學生參與率高達99%以上；學習成績突出，團支部期考成績在年級名列前茅。積極指導各個團支部課題調(diào)研工作，成績優(yōu)異，現(xiàn)團隊共承擔省部級項目8項，發(fā)表文章7篇，其中核心期刊3篇。作風建設方面，通過特稱團支部作風建設的帶頭作用，加強畢業(yè)生文明意識教育，全體團員樹立起過硬的作風，愛國守法、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。全體團員在文明禮貌、宿舍衛(wèi)生、義務勞動、集體活動、遵守校紀校規(guī)等方面表現(xiàn)優(yōu)異。勇于開展批評和自我批評，嚴于律己。遵紀守法,團支部團員本年度內(nèi)無違紀受處分現(xiàn)象。應屆畢業(yè)生文明離校工作深入到位，多年來無一作風安全事件發(fā)生等。

篇(2)

 一、適用范圍

本辦法適用于以下對象：中國人民公安大學08治安中隊各區(qū)隊團支部。   

 二、考核內(nèi)容

團支部考核內(nèi)容：1、組織工作。重點考察工作計劃，活動開展情況，工作總結(jié)。2、宣傳工作。重點考核活動宣傳，區(qū)隊黑板。3、參加學校、大隊、中隊以及校外其他活動的情況。

 三、考核辦法與評分標準

（一）工作計劃（總4分）

根據(jù)每學期各團支部制訂的活動計劃的內(nèi)容豐富程度，以及計劃可行性，進行評比在0到2分之間劃分。

根據(jù)每星期各團支部制訂的活動計劃的內(nèi)容豐富程度，以及計劃可行性，進行評比在0到2分之間劃分。

（二） 活動開展情況（總25分）

         1、根據(jù)參加活動中區(qū)隊同學的出勤率進行評比，在0到3分之間劃分。

2、根據(jù)參加活動中的活動中的紀律情況進行評比，在0到3分之間劃分

3、根據(jù)團支部開展活動的準備情況進行橫向評比，在0到4分之間劃分

4、根據(jù)團支部開展活動進行的是否順利，同學態(tài)度、反向進行評比，在0到4分之間劃分。

5、根據(jù)團支部開展活動的形式是否新穎進行橫向評比，在0到5分之間劃分

6、根據(jù)參加活動中區(qū)隊同學的參與活動內(nèi)容的積極性進行橫向評比，在0到5分之間劃分。

7、根據(jù)組織活動中是否使用多媒體進行評比，分為0與2分兩個層次。

（三）活動總結(jié)、活動記錄工作（總21分）

1、根據(jù)各團支部學期末總結(jié)的內(nèi)容是否豐富、詳細。以及認真程度進行評比，在3到5分之間劃分。

2、根據(jù)各團支部的活動記錄本的內(nèi)容是否豐富、詳細。以及認真程度進行評比，在0到4分之間劃分。

3、根據(jù)各團支部的同學發(fā)言記錄的內(nèi)容是否豐富、詳細。以及認真程度進行評比，在0到4分之間劃分。

4、根據(jù)各團支部活動照片內(nèi)容是否豐富、詳細。以及認真程度進行評比，在0到5分之間劃分。

5、根據(jù)各團支部活動是否有錄像且內(nèi)容是否豐富、詳細。以及認真程度進行評比，在0到3分之間劃分。

（四）宣傳工作（總15分）

1、根據(jù)各團支部舉行活動時場景的布置情況，進行橫向評比，在0到3分之間劃分。

2、根據(jù)各團支部舉行活動后活動簡報的完成是否準時，簡報質(zhì)量進行評比，在0到3分之間劃分。

3、根據(jù)各團支部舉行活動后活動海報是否制作，海報的質(zhì)量進行評比，在0到5分之間劃分。

4、根據(jù)各團支部舉行活動后活動是否制作宣傳片進行評比，分為0與2分兩個層次。

（五）區(qū)隊黑板（總10分）

1、按照區(qū)隊黑板兩周更新一次的原則，根據(jù)各團支部更新區(qū)隊黑板是否準時完成，分為0與3分兩個層次。

2、根據(jù)各區(qū)隊黑板的內(nèi)容是否豐富，進行評比，在0到4分之間劃分。

3、根據(jù)各區(qū)隊黑板的版面設計進行評比，在0到3分之間劃分。

（六）其他考核內(nèi)容

1、根據(jù)中隊開展活動時，各區(qū)隊參加人員情況進行評比，按照2分一次的辦法進行加分。

2、根據(jù)大隊開展活動時，各區(qū)隊參加人員情況進行評比，按照4分一次的辦法進行加分。

3、根據(jù)校團委開展活動時，各區(qū)隊參加人員情況進行評比，按照6分一次的辦法進行加分。

4、根據(jù)例如北京市等更高級別開展活動時，各區(qū)隊參加人員情況進行評比，按照10分一次的辦法進行加分。

5、根據(jù)區(qū)隊開展有自己特色的活動，例如籃球賽、聯(lián)誼、春游等活動。按照3分一次的辦法進行加分。

6、根據(jù)活動的創(chuàng)新程度酌情加分。

 四、考核結(jié)果與運用

（一）中隊干部會對團支部每學期考核一次。

（二）考核結(jié)果分為優(yōu)秀（90-100）、良好（75-90）、合格（60-75）、不合格（60分以下）。

（三）考核結(jié)果要進行公示，并將考核結(jié)果進行電子存檔。

（四）考核結(jié)果作為各級優(yōu)秀團支部評比，在“兩優(yōu)一先”工作評選中，優(yōu)秀團員、團干部的名額分配都嚴格按照考核結(jié)果進行分配。

篇(3)

一、 打造團建工作品牌

1、認真學習理論知識。結(jié)合項目部青年知識分子偏重理工學科，在技術(shù)上具有強勁優(yōu)勢，在政治理論學習上存在短板，今年項目部的團支部將加大學習力度，通過開展講座、交流學習經(jīng)驗、書寫學習心得等多種方式，提高青年知識分子的政治覺悟，密切同黨支部的聯(lián)系，增加遞交入黨申請書的人數(shù)。

2、組織學習專業(yè)技能。項目部黨支部今年對青年知識分子工作重視程度加大，為配合黨支部的培訓鍛煉工作，團支部組織青年知識分子充分發(fā)揮圖書館的作用，購買專業(yè)書籍，鼓勵職工捐獻圖書，堅持學習，并將繼續(xù)開發(fā)夜校功能，聘請優(yōu)秀職工授業(yè)解惑，組織青年認真學習，鼓勵青年報名參加各種資格認證考試，積極參與對外調(diào)研，學習兄弟單位的優(yōu)秀做法。

3、加大宣傳溝通力度。項目部現(xiàn)已建立“五四家族”qq群，用于項目部青年職工的日常交流溝通，反饋良好。今年團支部將加大力度，組織青年知識分子，在工作之余積極投稿，參與項目部精神文明建設的工作，在公司信息平臺、《筑港報》、青年簡報上曝光項目部建設成果。從而拓寬項目部宣傳渠道。

二、創(chuàng)新活動形式內(nèi)容

1、發(fā)揮青年突擊隊模范作用。今年項目部生產(chǎn)工期緊張，面臨形勢嚴峻，團支部將與負責重點工程的青年團員簽訂目標責任書，負責搶奪工期、保證質(zhì)量、工程創(chuàng)優(yōu)，發(fā)揮青年突擊隊在生產(chǎn)經(jīng)營和管理中的積極作用。

2、開展安全生產(chǎn)無事故活動。在安全工作效果突出的崗位建立“青年安全示范崗”，結(jié)合項目部安全管理實際，開展“人人身邊無違章”、“安全無小事”等活動，開展安全知識競賽，對成績優(yōu)秀的，進行表彰。刺激青年團員對安全的重視和關(guān)注。

3、樹立先進典型，開展評優(yōu)活動。項目部工會開展的評選月度品牌員工活動，受到了廣泛地好評。今年團支部將借鑒該活動，開展“評選優(yōu)秀團員”活動，對日常工作中表現(xiàn)優(yōu)異的，團建活動中表現(xiàn)積極地，進行表彰公示，并樹立崗位典型，號召廣大團員進行學習，保證團員學有所比，學有所得。

篇(4)

北京××大學學×樓×× 1000××

+86-10-1234-567-8900 +86-10-1234567

求職意向×××、×××

教育背景

2005/09~2008/04 碩士

北京××大學××學院××方向 (排名0/00)

2001/09~2005/06 學士

北京××大學××專業(yè)

(排名0/000)

獲獎情況

“××”企業(yè)獎學金，綜合排名第一，全系000人中唯一得獎者；“×××”企業(yè)獎學金；校一等獎學金；

北京市優(yōu)秀畢業(yè)生；校優(yōu)秀團員，優(yōu)秀團干部，校三好學生（連續(xù)兩次）；

北京××大學“××××”杯首屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽二等獎；0000年全國大學生數(shù)學建模競賽成功參賽獎；

所帶領(lǐng)團支部獲0000年北京市優(yōu)秀團支部

英語及專業(yè)技能

通過國家英語四六級;TOEFL000分; TWE (TOEFL寫作部分)0.0;0000年全國大學生英語競賽二等獎

扎實的文字功底以及良好的表達能力，曾在《××報》上發(fā)表文章“××××××××”以及“×××××××”

熟悉移動通信技術(shù)，尤其是TD-SCDMA，WCDMA以及CDMA2000的背景、發(fā)展，了解產(chǎn)業(yè)市場制造、運營、終端、業(yè)務營銷等；熟練使用EXCEL, PowerPoint以及SPSS軟件

實習經(jīng)歷

2006/11~2007/04 ××××北京研發(fā)中心

無線通信組實習生（全職）

跟蹤TD-SCDMA、CDMA2000最新技術(shù)趨勢，收集、整理無線市場資料，進行深入產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析，與人合作完成“TD-SCDMA Content”，獨立完成“CDMA2000 Content”；

與部分制造商溝通交流，協(xié)助大唐移動成功進行TD試驗網(wǎng)的新業(yè)務演示；

深入了解3G產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展與最新動態(tài)，提高了分析問題、與人溝通的能力；積累了英文市場產(chǎn)業(yè)報告的撰寫經(jīng)驗

2005/11~2006/03 ××××通信（中國）研發(fā)中心

產(chǎn)品線管理部門實習生

整理中國移動無線網(wǎng)絡測試規(guī)范，翻譯無線系統(tǒng)核心網(wǎng)市場與技術(shù)資料

極大地提高了專業(yè)英語水平；了解運營商設備測試標準以及需求

2003/07~2003/09 中國××天津分公司

網(wǎng)絡部實習生

協(xié)助網(wǎng)絡部門成員，安排與韓國××公司交流，進行接待、會議記錄以及部分翻譯工作

拓寬了視野，接觸到世界一流運營商的運作和技術(shù)經(jīng)驗；鍛煉了英語口語以及條理化工作的習慣

項目經(jīng)驗

2003/04~2003/11 北京××大學“ABC”杯首屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽

市場總監(jiān)

0人團隊中負責增值業(yè)務市場策劃，調(diào)研整合大量資料，分析產(chǎn)品市場定位，制定營銷組合戰(zhàn)略；配合其他成員討論并實施項目；根據(jù)需求撰寫商業(yè)計劃書中00頁的策劃文檔

商業(yè)計劃獲得大賽二等獎并獲得中國聯(lián)通數(shù)據(jù)業(yè)務中心的認可

掌握了電信市場營銷的基本知識；積累了一定的實際市場策劃經(jīng)驗和方法；鍛煉了商業(yè)計劃書的撰寫能力

社會活動

2004/11~2006/ 12 北京××大學研究生會

外聯(lián)部副部長

帶領(lǐng)00人的團隊，成功策劃、實施“第二屆求職論壇”并得到××××公司全程贊助，舉辦0場講座，每場觀眾000人以上；活動后展開大型問卷調(diào)查反饋給公司，得到企業(yè)的肯定和好評；成功策劃“首都高校××××創(chuàng)意大賽”，得到×××網(wǎng)絡媒體全程支持；

第0屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽組委會秘書處成員，協(xié)調(diào)其他部門，順利完成大賽所有文案起草以及活動的對外宣傳工作

深入了解企業(yè)校園市場推廣的策略和需求；培養(yǎng)了與人溝通協(xié)作能力、團隊領(lǐng)導能力以及分析問題和決策能力

2004/06~2005/ 06 ××××學院01級年級委員會

文藝委員、畢業(yè)晚會總導演

歷時0個月的畢業(yè)晚會籌劃過程中，組織成員定期開會討論并協(xié)調(diào)節(jié)目、技術(shù)、后勤組工作進度，根據(jù)各人性格能力分配任務，激發(fā)成員工作熱情；0小時長的畢業(yè)晚會中擔任總導演，晚會現(xiàn)場觀眾達000人；

協(xié)助其他部門成功完成畢業(yè)紀念冊、畢業(yè)歌會等紀念活動，紀念冊發(fā)行量達0000冊；

積累了大型活動整體把握的經(jīng)驗，鍛煉了團隊領(lǐng)導能力、協(xié)調(diào)能力、臨場反應能力以及創(chuàng)新思維

2003/06~2005/ 06 ××××團支部

團支部書記

協(xié)助其他班干部定期召開會議，制定并實施專業(yè)學習計劃，所在支部成績從全系00名進步到第0名（共00個支部）；加強支部凝聚力，聯(lián)系、組織并參與了“123”×××志愿者活動；

帶領(lǐng)成員積極參加十佳支部的評選活動，被評為0000年校十佳團支部、北京市優(yōu)秀團支部；

增強了自信樂觀的精神，積累了團隊建設的寶貴經(jīng)驗，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維以及分析問題解決問題的能力

2001/10~2003/ 06 北京××大學學生會

宣傳部部長

策劃并實施學生會12.9等大型活動的宣傳工作；協(xié)助企業(yè)進校園的宣傳工作；配合其他部門完成學生會日常工作

與××××合作，成功組織北×首屆“××××展”，展出作品近000件

鍛煉了合理安排時間、高效工作的能力；建立了面對壓力和瑣事時信心與耐心；培養(yǎng)了宣傳策劃活動的能力

2001/10~2004/ 09 北京××大學共青團委員會直屬周報《×××》

副主編

負責對內(nèi)對外的協(xié)調(diào)和溝通工作；成功進行報紙0版到00版的擴充；軍訓期間負責00期《×××報》的策劃與出版

00周年校慶之“××××”訪談活動中，收集知名校友信息，成功聯(lián)系采訪了0位知名校友并撰寫文章，發(fā)表在《××××》上； “00年校慶000天倒計時”活動上全程進行采訪報道

培養(yǎng)了對新聞事件的敏銳度和把握能力；鍛煉了與人溝通和采訪技巧；提高了語言組織能力和文章撰寫能力

篇(5)

北京××大學學×樓×× 1000××

求職 意向

×××、×××

教育背景

2005/09~2008/04 碩士 北京××大學××學院××方向 (排名0/00)

獲獎情況

“××”企業(yè)獎學金，綜合排名第一，全系000人中唯一得獎者；

“×××”企業(yè)獎學金；校一等獎學金；

北京市優(yōu)秀畢業(yè)生；校優(yōu)秀團員，優(yōu)秀團干部，校三好學生（連續(xù)兩次）；

北京××大學“××××”杯首屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽二等獎；

0000年全國大學生數(shù)學建模競賽成功參賽獎；

所帶領(lǐng)團支部獲0000年北京市優(yōu)秀團支部

英語 及專業(yè)技能

通過國家 英語 四六級;TOEFL000分; TWE (TOEFL寫作部分)0.0;0000年全國大學生 英語 競賽二等獎

扎實的文字功底以及良好的表達能力，曾在《××報》上發(fā)表文章“××××××××”以及“×××××××”

熟悉移動通信技術(shù)，尤其是TD-SCDMA，WCDMA以及CDMA2000的背景、發(fā)展，了解產(chǎn)業(yè)市場制造、運營、終端、業(yè)務營銷等；熟練使用EXCEL, PowerPoint以及SPSS軟件

實習經(jīng)歷

跟蹤TD-SCDMA、CDMA2000最新技術(shù)趨勢，收集、整理無線市場資料，進行深入產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析，與人合作完成“TD-SCDMA Content”，獨立完成“CDMA2000 Content”；

與部分制造商溝通交流，協(xié)助大唐移動成功進行TD試驗網(wǎng)的新業(yè)務演示；

深入了解3G產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展與最新動態(tài)，提高了分析問題、與人溝通的能力；積累了英文市場產(chǎn)業(yè)報告的撰寫經(jīng)驗

整理中國移動無線網(wǎng)絡測試規(guī)范， 翻譯 無線系統(tǒng)核心網(wǎng)市場與技術(shù)資料

極大地提高了專業(yè)英語水平；了解運營商設備測試標準以及需求

2003/07~2003/09 中國××天津分公司 網(wǎng)絡部實習生

協(xié)助網(wǎng)絡部門成員，安排與韓國××公司交流，進行接待、會議記錄以及部分 翻譯 工作

拓寬了視野，接觸到世界一流運營商的運作和技術(shù)經(jīng)驗；鍛煉了 英語口語 以及條理化工作的習慣

項目經(jīng)驗

2003/04~2003/11 北京××大學“ABC”杯首屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽 市場總監(jiān)

團隊中負責增值業(yè)務市場策劃，調(diào)研整合大量資料，分析產(chǎn)品市場定位，制定營銷組合戰(zhàn)略；配合其他成員討論并實施項目；根據(jù)需求撰寫商業(yè)計劃書中00頁的策劃文檔

商業(yè)計劃獲得大賽二等獎并獲得中國聯(lián)通數(shù)據(jù)業(yè)務中心的認可

掌握了電信市場營銷的基本知識；積累了一定的實際市場策劃經(jīng)驗和方法；鍛煉了商業(yè)計劃書的撰寫能力

社會活動

帶領(lǐng)00人的團隊，成功策劃、實施“第二屆 求職 論壇”并得到××××公司全程贊助，舉辦0場講座，每場觀眾000人以上；活動后展開大型問卷調(diào)查反饋給公司，得到企業(yè)的肯定和好評；成功策劃“首都高校××××創(chuàng)意大賽”，得到×××網(wǎng)絡媒體全程支持；

第X屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽組委會秘書處成員，協(xié)調(diào)其他部門，順利完成大賽所有文案起草以及活動的對外宣傳工作

深入了解企業(yè)校園市場推廣的策略和需求；培養(yǎng)了與人溝通協(xié)作能力、團隊領(lǐng)導能力以及分析問題和決策能力

2004/06~2005/ 06 ××××學院01級年級委員會 文藝委員、畢業(yè)晚會總導演

歷時0個月的畢業(yè)晚會籌劃過程中，組織成員定期開會討論并協(xié)調(diào)節(jié)目、技術(shù)、后勤組工作進度，根據(jù)各人性格能力分配任務，激發(fā)成員工作熱情；0小時長的畢業(yè)晚會中擔任總導演，晚會現(xiàn)場觀眾達000人；

協(xié)助其他部門成功完成畢業(yè)紀念冊、畢業(yè)歌會等紀念活動，紀念冊發(fā)行量達0000冊；

積累了大型活動整體把握的經(jīng)驗，鍛煉了團隊領(lǐng)導能力、協(xié)調(diào)能力、臨場反應能力以及創(chuàng)新思維

2003/06~2005/ 06 ××××團支部 團支部書記

協(xié)助其他班干部定期召開會議，制定并實施專業(yè)學習計劃，所在支部成績從全系00名進步到第0名（共00個支部）；加強支部凝聚力，聯(lián)系、組織并參與了“123”×××志愿者活動；

帶領(lǐng)成員積極參加十佳支部的評選活動，被評為0000年校十佳團支部、北京市優(yōu)秀團支部；

增強了自信樂觀的精神，積累了團隊建設的寶貴經(jīng)驗，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維以及分析問題解決問題的能力

策劃并實施學生會12.9等大型活動的宣傳工作；協(xié)助企業(yè)進校園的宣傳工作；配合其他部門完成學生會日常工作

與××××合作，成功組織北×首屆“××××展”，展出作品近000件

鍛煉了合理安排時間、高效工作的能力；建立了面對壓力和瑣事時信心與耐心；培養(yǎng)了宣傳策劃活動的能力

負責對內(nèi)對外的協(xié)調(diào)和溝通工作；成功進行報紙0版到00版的擴充；軍訓期間負責00期《×××報》的策劃與出版

00周年校慶之“××××”訪談活動中，收集知名校友信息，成功聯(lián)系采訪了0位知名校友并撰寫文章，發(fā)表在《××××》上； “00年校慶000天倒計時”活動上全程進行采訪報道

培養(yǎng)了對新聞事件的敏銳度和把握能力；鍛煉了與人溝通和采訪技巧；提高了語言組織能力和文章撰寫能力

篇(6)

增強團建的時代感

目前，不少高?；鶎訄F支部的活動內(nèi)容陳舊、沒有時代感，缺乏創(chuàng)新性，吸引力不強，工作往往出現(xiàn)“有內(nèi)容、缺新意”的情況。學生對團支部活動不認同、不積極，甚至還有逆反心理。有的團支部在做工作、搞活動的過程中，內(nèi)容比較狹窄，形式比較單一，與同學們的內(nèi)在需求和自身特點相脫節(jié)，不能滿足學生現(xiàn)實需求，不能充分體現(xiàn)學生意愿，久而久之，往往造成學生對基層團的工作缺乏激情的局面。

隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展，學生越來越多的注意力轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)絡上。也適時提出了高校共青團工作的網(wǎng)絡化轉(zhuǎn)型，在全團系統(tǒng)推廣建立了騰訊微博體系。筆者所在校抓住機遇，強化了新媒體網(wǎng)絡應用，收到良好效果。

除校團委，各學院團總支也建立了官方微博，同時各團支部也都建立了團支部官方微博。通過微博與廣大青年學生展開交流，開展了“我想做這樣一個人”“曬宿舍”“假如明天是世界末日”“我想對未來的自己說”等微活動。如法政學院的微博還設有“師說”“我在建大”“新聞早知道”“青春課堂”等欄目，微博交流的方式貼近學生生活，體現(xiàn)時代氣息，并采用新媒體的形式，讓大家的參與交流更方便快捷，充滿了活力，受到了廣大學生的歡迎。尤其是團支部紛紛利用人人網(wǎng)、QQ群等方式開展活動與交流，克服了空間限制，在凝聚青年團員方面收到了很好的效果。

提升學生干部素質(zhì)

基層團支部組織框架結(jié)構(gòu)完善的背后，往往是“有組織、缺參與”，進而導致意識淡化、功能退化、作用弱化等后果。究其原因，一是團干部自身由于參與不進去的自我輕視，造成對學習缺乏主動性；二是有些基層團總支不能夠很好地為學生干部素質(zhì)的提升創(chuàng)造較好的學習平臺。此外，不少團支部學生干部職責不清楚、工作流程不熟悉，甚至對團支部的組織原則、工作內(nèi)容和工作制度等都很少去了解，不知道如何履行職責、開展活動。誤認為“大伙選了，咱就干，學校讓干啥就干啥”，工作只局限于“發(fā)飛信”、開例行班會，開展的工作層次比較低，另外，對學生會組織的活動參與也不多。面對這些問題，學校團委首先修訂了學生干部考核條例，對學生干部的工作和職責進行了明確的規(guī)范和引導；其次，舉辦青馬班、團校培訓、求知午茶坊等系列活動，提升學生干部的素質(zhì)和工作能力，給學生干部提供較好的學習平臺；再次，通過成長小組等形式推進學生干部交流和能力提升，調(diào)動學生干部的熱情和參與積極性，進而使其對學生工作充滿熱情，并增強主動性。

創(chuàng)設和諧氛圍

凝聚力是各種組織維持、運作和有效發(fā)揮作用達成組織目標的重要因素。這里所談的凝聚力應包括兩方面內(nèi)容，一是學生成員內(nèi)部以及與團支部學生干部之間的凝聚力；二是各個基層團支部之間以及與上級團組織的凝聚力。當前，班級之中班團不分造成的組織渙散，團員自我先進性不足致使對班團工作不上心、不關(guān)注，以及缺乏團的正常組織生活、思想不夠統(tǒng)一、行動遲緩等造成原有的組織架構(gòu)名存實亡。另外，隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，學生之間缺乏面對面溝通，也對基層團支部的活動組織帶來了巨大挑戰(zhàn)，如何利用網(wǎng)絡做好和服務好基層團支部建設工作成為新課題。

為提高學生干部與團支部的凝聚力和工作效能，各學院團總支制定了完善的學生干部考核條例和班級、團支部考核條例，對學生干部和班級活動進行督促和監(jiān)督，以確?；鶎訄F支部工作正常高效運行；為了提高各學院團總支和團支部的凝聚力，舉辦以團支部為單位參與的院級趣味運動會和拔河比賽等；并且，通過新媒體的運用，增強學生間的交流互動，加強對學生進行思想引領(lǐng)。許多學院還舉辦團校培訓和黨員論壇等，發(fā)揮優(yōu)秀學生的先進帶頭作用，促進凝聚和諧，提高基層團支部的工作效能。

創(chuàng)品牌中發(fā)揮主觀能動性

服務青年是團的使命。基層團支部能否凝聚好學生，關(guān)鍵是看團組織能夠為學生們提供什么品質(zhì)的服務和幫助。但是大多數(shù)團支部因為能力及視野的限制，往往忽視了這些方面的工作，熱衷于搞一些沒有實際效果、缺乏長遠規(guī)劃的活動，逐漸導致學生們失去了積極性，產(chǎn)生惡性循環(huán)。為幫助團支部更好地開展服務工作，各學院改革了團支部評優(yōu)辦法。從2008年開始，學校開展特色團支部評選工作，各學院根據(jù)專業(yè)和學生發(fā)展需求，將團支部特色分為志愿服務、就業(yè)能力訓練、科技創(chuàng)新、主題活動、社會實踐、校園文化活動等內(nèi)容，每個團支部根據(jù)同學和團支部的意見選定一兩個特色，并圍繞選定的特色不斷開展和豐富相關(guān)活動。這樣，不僅使工作符合了學生需求，而且避免了團支部去做一些不切實際的工作。

篇(7)

xx年，是一個喜慶的年份，在這一學期中團工作主要包括：基層團組織工作調(diào)研；配合學校學士學位評估；學生會干部改選；籌備第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)，系部預備黨員競選方案的改革、xx火炬觀看、地震災害的募捐和祈禱祝福、支部活動等！

在接到學校和系的工作安排后，以及在系團干部會議的安排下，我們支部對相應的工作在支部具體的落實了下來。

基層團組織工作調(diào)研：為了配合系團總支的調(diào)研以及各個支部的調(diào)研，我們和其他的支部一樣，將自己支部的工作開展以及以往的活動如：學雷鋒活動、精神文明建設以及學風建設等方面開展的相應活動的策劃和活動具體開展的過程并活動的總結(jié)整理成冊，然后遞交到系團總支，迎接校團委的調(diào)研。所說我們支部沒有參加學校的調(diào)研會議，但是我們也在積極的配合上級團委的安排，完善調(diào)研工作。

學生會干部改選：對于此項，我們支部沒有什么特別的工作，作為團支書的同時我也是系學生干部，所以對此相對于其他的支部了解的可能也多一點。校學生會的改選，由各個支部成員自我推薦，然后遞交申請到校學生會參加競選。

配合學校學士學位評估：為了配合學校的和系部的工作，我們支部的在學習方面主要有加強大家對白天上課的認知，認知到上課的重要性，能夠正常的參加學習，不缺課，不曠課，不遲到，上課的時候不睡覺，能夠集中注意力，不說小話，將課堂學習努力作好。并且在課余的時候走出寢室多到室外活動，到圖書館和教學樓學習，少坐在電腦前，少上網(wǎng)，少玩游戲。在生活方面，注意主要注意衛(wèi)生方面，寢室作為我們生活的主要場所，所以寢室衛(wèi)生是非成重要的，所以我們支部的成員所在的寢室，團支部小組，要求了每個成員能夠?qū)嬍倚l(wèi)生做到很好，衣服、床鋪、鞋子、其他生活用品等，整齊的擺放，做到文明優(yōu)秀寢室。在生活中，注意個人的衛(wèi)生，勤洗澡，不穿拖鞋進教室。

另外我們將團支部工作手冊填寫好，上交作為調(diào)研的第一手資料；在“優(yōu)秀團支部”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀班級”、“十佳優(yōu)秀青年”的評比中，我們支部采取投票產(chǎn)生了朱旺南、段平兵為優(yōu)秀團干，xx、李楊秋、周彥為優(yōu)秀團員，另外支部小組整理了07年下學期至08年現(xiàn)今所有的活動，撰寫了優(yōu)秀團支部的申請材料，所有這些都及時的上交到了系團總支，參加評比。在青年志愿者協(xié)會與心理素質(zhì)拓展部共同策劃的“奔跑的青春，舞動的xx”活動中，作好了宣傳和動員，讓大家能夠熱忱的投身到活動中，既是一項體育運動，也是一次對xx的宣傳，更是在學習之余加強大家對運動的意識提高。在與電信系、其他系及學院的書畫作品比賽中，我們同樣動員支部成員參加，在比賽結(jié)果中，我們支部的劉俊同學和肖偉忠的作品分別獲得了一等獎和優(yōu)秀獎。

三月的腳步已悄然走入我們的生活，我們也迎來了第四十五個學習雷鋒的紀念日。雖然雷鋒離開我們那么久，但我們身邊的活雷鋒卻是層出不窮。xx年是xx年，全國更是掀起學習雷鋒的狂潮。我們總是不斷地學，可是卻很少靜下心來思考，我們?yōu)槭裁匆獙W雷鋒，我們到底要學習雷鋒什么精神。就此我們班開展了一個“我向雷鋒學什么”的主題研討會。希望借此能從根本上讓廣大同學樹立為人民服務的思想。

四月，一直是精神文明建設的重點，在精神文明建設方面，針對支部現(xiàn)在的狀況以及班級出現(xiàn)的問題，制定了一方針，提高大家的精神建設以及文明建設。我們把杜絕網(wǎng)游，走出寢室，步入學習，作為重點。由于支部成員中有極個別對網(wǎng)絡游戲癡迷的狀況，支部讓寢室其他成員互相帶動學習，走出寢室，到教學樓或者是圖書館參加學習活動，或者到運動場、體育館進行體育運動。大二學期即將結(jié)束，我們面臨專業(yè)方向的抉擇，對此支部將每個成員的想法及時的匯報給了老師，并在老師和其他學長學姐的指導和幫助下，將專業(yè)方向不明確的同學引領(lǐng)出迷茫。

五月是紅火的一月，在期間也發(fā)生了不少的事情！五四紅旗表彰，在之前四月份的五四優(yōu)秀個人和優(yōu)秀團支部的申請后，我們支部在此次的表彰結(jié)果中段平兵、朱旺南同學獲得“優(yōu)秀團干”榮譽稱號，李楊秋同學獲得“優(yōu)秀團員”榮譽稱號！雖然我們支部的優(yōu)秀支部申請沒有通過，但是我們?nèi)匀粓猿治覀儼嗉壍膬?yōu)秀舉措，不斷進取，在更多方面吸取優(yōu)秀支部的特色，完善支部的建設，爭取在下次的評比中能夠爭取到“優(yōu)秀支部”的榮譽稱號！此外，團學干部學習也正式開始開學，不少同學都加入到其中，但愿他們都能夠順利結(jié)業(yè)。

六一，我支部組織全體支部成員，一同參觀了湖南省博物館，在博物館的參觀中，我們對博物館展示的豐富西漢馬王堆文化，和其間的書畫、藝術(shù)、陶瓷、青銅、石器、竹制品以及體育專展和湖南省十大新考古發(fā)現(xiàn)有了很大了解，對文化和藝術(shù)的氣息有了更深層次的滲透！

在我系出臺了新的推優(yōu)入黨方案后，規(guī)定每個推優(yōu)者必須團干和黨校都結(jié)業(yè)，1年之內(nèi)無任何考試不幾個與重修現(xiàn)象，并且優(yōu)秀個人優(yōu)先！而且群眾投票都需要在召開正式的班會后，無記名的投票，產(chǎn)生推優(yōu)入黨者！所以在本月的推優(yōu)入黨工作中，我們班級嚴格的按照上級的制度，產(chǎn)生了我班的入黨分子。在后面的入黨積極分子如黨工作中，我支部成員朱旺南進入預備黨員，正式考察時期！

在開學初的機電系同學捐助和對xx災害的捐助中，我支部也積極的投入到其中，貢獻自己微薄的力量，在為災區(qū)的祁福和短信祝福中，大家也沒有放棄，也都積極的參與！

更加值得關(guān)注的是，在xx長沙傳遞的那天，我支部成員20幾人在課后于系組織下在xx一帶迎接xx火炬的到來，場面甚是壯觀！