序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇拓展訓(xùn)練工作目標(biāo)范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

【關(guān)鍵詞】解讀 基礎(chǔ) 模式 保障

【中圖分類號】G71 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2013）01-0094-01

近年來，國家各級教育部門不斷要求各類職業(yè)學(xué)校，要注重提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。2010年12月2日，教育部召開了全國中等職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新指導(dǎo)委員會第二次全體會議暨43家行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會成立大會，教育部副部長魯昕出席會議并發(fā)表重要講話。

一、對“教學(xué)過程與工作過程對接”的解讀

“教學(xué)過程與工作過程對接”一語道破了職業(yè)教育的本質(zhì)對職業(yè)教育教學(xué)活動的期待，中等職業(yè)教育承載著為社會生產(chǎn)一線培養(yǎng)具有一定專業(yè)理論基礎(chǔ)和專業(yè)技能的中等專業(yè)技術(shù)人才的重任，是提高全社會勞動者素質(zhì)的重要途徑，職業(yè)教育的專業(yè)應(yīng)該培養(yǎng)出能夠適應(yīng)一定行業(yè)、企業(yè)崗位需求的專業(yè)技術(shù)人才，因此專業(yè)是應(yīng)該和行業(yè)、企業(yè)崗位相適應(yīng)的。

中等職業(yè)教育培養(yǎng)的人才應(yīng)該是直接成才。目前的人才培養(yǎng)程序是學(xué)校-頂崗-就業(yè)三步走，其中，頂崗是學(xué)生從學(xué)習(xí)走向工作的緩沖環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)知識向工作能力遷移、學(xué)生身份向工作一線技術(shù)人員轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)過程向工作過程轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)任務(wù)向工作任務(wù)轉(zhuǎn)變的重要階段。在職業(yè)教育的常規(guī)教學(xué)及實踐中，如果以“教學(xué)過程與工作過程對接”設(shè)計人才培養(yǎng)模式、構(gòu)思教學(xué)環(huán)節(jié)、改革教學(xué)方法，通過教學(xué)過程的設(shè)計，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自覺的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變身份意識，將會調(diào)動學(xué)生深層次的知識探索意識。

二、增強(qiáng)“教學(xué)過程與工作過程對接”實踐實效性的基礎(chǔ)

1.以“教學(xué)過程與工作過程對接”為理論基礎(chǔ)，開展人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實踐活動。職業(yè)教育的基本要求是教書育人，傳授知識、培養(yǎng)技能、形成一定的職業(yè)崗位能力的中等技術(shù)人才，具備一定職業(yè)素養(yǎng)的、能適應(yīng)一定行業(yè)、職業(yè)崗位需求的專業(yè)性應(yīng)用型技術(shù)型人才。

2.以“教學(xué)過程與工作過程對接”開展教學(xué)實踐探索要實現(xiàn)幾個目標(biāo)的對接。

（1）要注重教學(xué)目標(biāo)和工作目標(biāo)對接。目前眾多的教材是以學(xué)科知識體系為邏輯體系，組建教學(xué)內(nèi)容，知識具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性，知識目標(biāo)為教學(xué)目標(biāo)。但是，在開展“教學(xué)過程與工作過程對接”的教學(xué)實踐中，要注重調(diào)整教學(xué)目標(biāo)及過程設(shè)計思路，變教學(xué)知識目標(biāo)為工作任務(wù)目標(biāo)，以工作任務(wù)目標(biāo)為引領(lǐng)，工作完成必須的知識和技能為核心，組織教學(xué)活動，使學(xué)生通過在“目標(biāo)引領(lǐng)、過程落實、體驗完成工作任務(wù)”的環(huán)節(jié)中構(gòu)建知識體系，形成解決實際問題的職業(yè)崗位能力。教學(xué)目標(biāo)和工作目標(biāo)對接有利于探索構(gòu)建新型教學(xué)模式。

（2）要注重知識目標(biāo)和工作目標(biāo)的對接?；凇敖虒W(xué)過程與工作過程對接”理念，在某種程度上可以認(rèn)為，學(xué)習(xí)即是工作，工作即學(xué)習(xí)，從類比角度看，和陶行知先生的“教育即生活”理念一脈相承。

（3）要注重技能目標(biāo)和工作目標(biāo)的對接。工作目標(biāo)的直接要求是工作者要具備運(yùn)用相關(guān)知識和技術(shù)解決實際問題的技能，因此要圍繞工作問題解決所需的技能，進(jìn)行專項技能訓(xùn)練（表面需求，是顯性的），并在訓(xùn)練中、對規(guī)范和相關(guān)知識（內(nèi)在需求，是隱性的）不斷強(qiáng)化。

（4）要注重情感目標(biāo)和工作目標(biāo)的對接。在組織教學(xué)過程與工作過程對接實踐活動中，要通過多種方法，以典型的工作任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣。通常說“態(tài)度決定一切”，雖然不盡科學(xué)，但是中職的學(xué)生，如果沒有端正的學(xué)習(xí)意識，再好的情景、再好的模式，也不能調(diào)動學(xué)生主動地投身學(xué)習(xí)中，再好的教學(xué)組織，也不能產(chǎn)生預(yù)期的良好效果。

（5）要注重教學(xué)環(huán)節(jié)與工作流程的對接。教學(xué)環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鳝h(huán)節(jié)，有利于引導(dǎo)學(xué)生不知不覺改變身份，全身心投入到學(xué)習(xí)中，同時有利于學(xué)生形成專項專業(yè)技能，形成職業(yè)崗位能力，也易于培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力。

三、幾種實踐模式和做法

1.在教學(xué)情境中構(gòu)建“教學(xué)過程與工作過程對接”模式，在學(xué)校教學(xué)和實訓(xùn)環(huán)境中實施。根據(jù)特定的企業(yè)、行業(yè)工作任務(wù)工作流程，編制學(xué)習(xí)流程，組合專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練。

2.在工學(xué)交替中構(gòu)建“教學(xué)過程與工作過程對接”模式，在學(xué)校教學(xué)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境中實施。利用企業(yè)工作項目，開展教學(xué)實踐；擬定學(xué)習(xí)項目，設(shè)計工作過程，利用學(xué)習(xí)項目的組織，擬補(bǔ)企業(yè)工作項目的狹隘性和片面性。

3.在企業(yè)實踐中構(gòu)建“教學(xué)過程與工作過程對接”模式，在企業(yè)環(huán)境中實施。學(xué)習(xí)目標(biāo)立足于企業(yè)工作目標(biāo)，而高于企業(yè)目標(biāo)，具有一定適合的前瞻性和引領(lǐng)作用。

四、保障條件

1.教材的內(nèi)容要求。教材理論知識要具備學(xué)科科學(xué)性（全面）、具備專業(yè)性（知識和技能和行業(yè)崗位能力緊密結(jié)合）、具備實用性（直接解決實際生產(chǎn)生活中的問題）、具備拓展性（知識、技能緊密圍繞某項職業(yè)崗位能力并具有一定的廣度和前瞻性）。

2.教師的要求。 “師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。教師是學(xué)生與知識技能的橋梁，是教學(xué)活動的組織者、實施者。因此，學(xué)校教師隊伍建設(shè)尤為重要，要突出專業(yè)（學(xué)科）帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)，要全面落實青年教師結(jié)對幫扶制度，校本培訓(xùn)制度，專業(yè)教師下企業(yè)，制度化、運(yùn)作規(guī)范化、緊密聯(lián)系學(xué)校實際，組織開展可行性活動。

篇(2)

學(xué)校工作無小事，安全責(zé)任大如天，學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展。為此，牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)的觀念，始終堅持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“安全、文明、和諧校園”的目標(biāo)，面貫徹落實安全工作法律法規(guī)，深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項整治活動，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全，力爭實現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo)，爭創(chuàng)羅山縣安全綜合治理先進(jìn)單位。

三、主要工作

(一)大力加強(qiáng)安全法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防護(hù)意識。

充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員和課任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識，把學(xué)法、知法、守法、用法作學(xué)生的自覺行動。有計劃、有重點(diǎn)地開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的安全常識教育。幫助學(xué)生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。

在搞好宣傳教育的基礎(chǔ)上，還要結(jié)合教學(xué)實際，充分利用各種機(jī)會和條件，如勞技課、社會實踐活動等，積極開展形式多樣的安全技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，訓(xùn)練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴等綜合演練。演練每學(xué)期不少于一次。突出消防專業(yè)訓(xùn)練，強(qiáng)化專業(yè)技能，年內(nèi)訓(xùn)練2次，時間6天。每個年級專門配備一本安全教育備課簿，各班開展的安全教育活動，應(yīng)在備課簿上得到充分顯示，并作為教師完成年度任務(wù)和接受上級安全工作檢查考評的重要依據(jù)。

為防止學(xué)生在暑期發(fā)生溺水死亡事故，學(xué)校除在放假前集中開展安全常識教育外，開展家訪活動，宣傳防溺水常識，提醒家長監(jiān)管好自己的子女，防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。

(二)大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

篇(3)

青年教師素質(zhì)拓展心得體會范文一

團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力是我們克服一切困難的利劍，使我們一路走來，披荊斬棘、所向無敵!

xx年3月18日，中心校組織的青年教師拓展訓(xùn)練活動，形式新穎、內(nèi)容豐富、意義深遠(yuǎn)。在生存拓展訓(xùn)練活動中，全體教師隨機(jī)組合，臨時產(chǎn)生新的團(tuán)隊，全體成員積極參與，施展各自特長，確定團(tuán)隊名稱、口號、繪制隊旗、編排隊歌，對于個體來說，這是一件十分復(fù)雜傷神的任務(wù)，但是在大家的共同努力、密切配合下，僅僅用20分鐘的時間，各隊就圓滿地完成了任務(wù)。龍之隊、狀元隊、亮劍隊一個個響亮地名字，體現(xiàn)了每個團(tuán)隊?wèi)?zhàn)勝困難、爭取勝利的信心和決心;一面面新穎獨(dú)特、別具匠心的隊旗(king皇冠、狀元頭飾、兩把利劍)，表現(xiàn)出每個團(tuán)隊豐富的想象力和創(chuàng)造力;一句句慷慨激昂的口號、一首首高亢洪亮的隊歌，都在盡情的展現(xiàn)團(tuán)隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力!團(tuán)結(jié)就是力量!

高度決定視野、角度改變觀念、尺度把握人生?？罩袛鄻?，7米多高，1米5寬，站在這樣的高度，從不同的角度，跨越這樣的尺度，就是每個個體面對壓力、改變心智、面對沖突，發(fā)揮潛能的過程，就是這樣一步的距離，看似一小步，只要你跨越過去，就是成功了一大步!你就經(jīng)歷了一次心靈礪煉得過程!這里飽含著個人潛能的發(fā)揮，飽含著同伴的關(guān)心與鼓勵，這真是不同尋常的一步!

過沼澤突出體現(xiàn)了團(tuán)隊的動態(tài)管理、整體的執(zhí)行能力、體現(xiàn)了集體的智慧與力量。

集體木鞋體現(xiàn)了團(tuán)隊的指揮與服從、協(xié)調(diào)與配合，體現(xiàn)了個性與共性的和諧統(tǒng)一，特別是在沒有語言的指揮下，大家心靈上的默契化成一種無聲的語言、必勝的信念，化成整齊的步伐，步調(diào)一致，一步步走向成功。

過電網(wǎng)、背摔需要團(tuán)隊成員的密切配合、合理分工、系統(tǒng)思考、整體決策，在集體中信任他人、信任集體、發(fā)揮個人優(yōu)勢、明確責(zé)任義務(wù)、合理定位，營造一種濃濃的暖暖的相互信任的家的氛圍，讓每個人都有一種責(zé)任感、安全感、成就感，體驗成功，收獲快樂!特別是在我們從電網(wǎng)中被隊友安全接過的一瞬間、從高空摔下被隊友用身體托起的一剎那，內(nèi)心無比激動、深受感動，由衷地感慨謝謝大家，謝謝大家!一種感恩的心涌上心頭。

絕境逃生是所有訓(xùn)練項目中，難度最高，最富挑戰(zhàn)的一關(guān)，也是游戲的關(guān)底，闖過了這一關(guān)，就能贏得最終的勝利。5米高的斷墻，沒有任何攀援物，對于個體來說攀越至頂峰真是比登天還難!參加活動全體隊員，齊心合力、團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮團(tuán)隊精神、奉獻(xiàn)精神，搭成人墻，踩著同伴的漆蓋、踩著同伴的肩膀、踩著同伴的雙手，被同伴們舉起，下面的隊員在奮力托起、上面的隊員在極力拉扯，就這樣救起一名又一名隊員。最后的兩名隊員十分艱苦，空中吊著一名隊員，最后一名隊員用力跳躍，抱住上面隊員的雙腳，奮力掙扎，那種無私奉獻(xiàn)精神，真的令人感動。50多名隊員，僅僅用20分鐘的時間，就安全完成了救生任務(wù)。我們成功啦、我們勝利啦!成功的喜悅、歡笑的淚水、幸福的體驗，感染著在場的所有的人。

空中斷橋、過沼澤、集體木鞋、過電網(wǎng)、背摔、絕境逃生，所有這些極限訓(xùn)練項目在個體看來都是無法逾越的鴻溝，可是在大家的共同努力下，群策群力、協(xié)調(diào)配合、齊心協(xié)力，沖破重重險阻，通過重重考驗，終于勝利會師。

野外生存拓展訓(xùn)練，雖然只是模擬絕境逃生的場景，但是大家鄭重其事，一絲不茍。這次活動意義非同一般，不同于外出參觀、不同于觀光旅游、不同于到游樂場游樂，它體現(xiàn)出團(tuán)體性、合作性、創(chuàng)造性，因為每一項障礙都是個體力量無法跨越，無法突破的，并且每一次成功，都是集體力量與智慧的結(jié)晶。因此，團(tuán)結(jié)就是力量!留給我們深深的回味與思考!!

青年教師素質(zhì)拓展心得體會范文二

3月18日，我們長溝中心校的全體中青年教師，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，在大興古桑園拓展訓(xùn)練基地進(jìn)行了為期一天的拓展訓(xùn)練。一天的時間雖然非常短暫，但在訓(xùn)練中我們所表現(xiàn)出來的斗志和意志，通過訓(xùn)練所收獲到的感悟和體會，卻會持續(xù)影響著我們每個人以后的工作和學(xué)習(xí)。

沒有完美的個人，但可以有完美的團(tuán)隊是我此行最大的收獲。拓展訓(xùn)練不同于一般的課堂教學(xué)，它是一種體驗式的教學(xué)訓(xùn)練，拓展訓(xùn)練的最大目的是：培養(yǎng)團(tuán)隊精神和整體意識，改善人際關(guān)系，了解溝通的重要作用。通過基地教練組織的一系列的活動，就我個人而言，我自己有以下一些深刻的體會：

第一，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。

在進(jìn)行的拓展項目中，有一項叫高空斷橋，大家在安保措施的保護(hù)下，要跨越在平地上輕而易舉能跨越的寬度。但因為是在高空，所以每個人都產(chǎn)生了或多或少的恐懼感，我們要做的就是挑戰(zhàn)自己的恐懼感，跨越這一小步。在人生中，我們也會遇到很多近在眼前的機(jī)遇，只要我們挑戰(zhàn)自我，勇敢的跨出這一小步，那么我們就能將屬于自己的機(jī)會牢牢抓住。

第二，無論做什么事情之前都要有明確的目標(biāo)。

拓展訓(xùn)練的每個項目都有明確的目標(biāo)，團(tuán)隊所有的策劃和執(zhí)行都是為了完成目標(biāo)。在以后的工作和生活中，我們遇到的目標(biāo)也許并不具體，成功的標(biāo)準(zhǔn)也是眾說不一，但是我相信只要目標(biāo)是積極的，可以使自己進(jìn)步成長，我們就可以并且應(yīng)該為了這個目標(biāo)傾盡全力。

第三，做事要有周詳?shù)挠媱澓驼_的方法。

在每項項目進(jìn)行之前，我們的隊員在教練講清楚規(guī)則后，都會自發(fā)的聚到一塊商量怎樣做才能最好最快的完成。一個好的計劃和決策可以使工作實施起來事半功倍，也可以使工作有步驟的進(jìn)行，因此在進(jìn)行任何一項工作前，我覺得只要條件允許都應(yīng)該對該工作的實施計劃進(jìn)行論證，以減少在實施過程中出現(xiàn)的偏差和失誤。而在這一論證過程中，必不可少是團(tuán)隊成員的群策群力，鼎力相助。這樣最終成型的方案是集體智慧的結(jié)晶，是大家共同努力的成果，這樣制定出的方案才能使團(tuán)隊每個人在工作中都能按計劃辦事，工作才能順利圓滿的完成。

第四，團(tuán)隊精神和整體意識在工作中的推廣。

團(tuán)隊合作精神在于信任、合作和奉獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)的是同甘共苦、共同發(fā)展、配置合理、配合默契和工作中的互相幫助。信任是團(tuán)隊精神的基礎(chǔ)，失去了信任，團(tuán)隊成員就無法合作，更不用說奉獻(xiàn)了。而合作和奉獻(xiàn)是團(tuán)隊合作的必要條件，所有的隊員要緊密合作，無私奉獻(xiàn)才能保證工作的圓滿完成。團(tuán)隊合作中如果沒有這些因素，任何工作目標(biāo)也是無法完成的。

第五，有力的領(lǐng)導(dǎo)。

在制定計劃和實施的過程中，團(tuán)隊中成員為了目標(biāo)的完成各抒己見，群策群力。但是也會出現(xiàn)為了堅持自己的觀點(diǎn)而爭執(zhí)不下，這時候就需要團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)來決策，他的決策能使團(tuán)隊以一個聲音說話，以相同步調(diào)行動，團(tuán)隊合作的過程中必須只能有一個指令來調(diào)配。所以有力領(lǐng)導(dǎo)也是任務(wù)能夠貫徹落實的有力保障。

篇(4)

關(guān)鍵詞：社區(qū)綜合治理；治安管理；群防群治

中圖分類號：D631 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-1723（2013）02-0041-02

社會治安綜合治理工作是一項長期艱巨的基礎(chǔ)性工作，是推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)的重要戰(zhàn)略。社區(qū)治安環(huán)境好不好，直接關(guān)系到社區(qū)的和諧建設(shè)。所以我們要圍繞構(gòu)建社會主義和諧社區(qū)這一目標(biāo)，以服務(wù)社區(qū)發(fā)展、營造和諧穩(wěn)定的治安環(huán)境為工作目標(biāo)，認(rèn)真抓好各項工作的落實，進(jìn)一步推進(jìn)“平安社區(qū)”創(chuàng)建活動，為中心持續(xù)有效和諧發(fā)展創(chuàng)造良好的治安環(huán)境。

一、完善機(jī)制，確保平安建設(shè)全面整體推進(jìn)

與基層單位層層簽訂平安建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，建立完善綜合治理信息上報、保安管理、專項獎勵等5項工作制度，全面具體落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制。堅持召開由轄區(qū)派出所、“110”中隊、主業(yè)單位參加的綜合治理例會制度，分析當(dāng)前治安形勢，排查矛盾隱患，交流創(chuàng)建經(jīng)驗，協(xié)調(diào)解決中心及轄區(qū)單位的綜合治理問題。建立了“縱向到底，橫向到邊，上下聯(lián)動，齊抓共管”的綜合治理工作機(jī)制，將各項指標(biāo)分解落實到基層單位、班組和個人。明確每一階段的工作任務(wù)，確保綜合治理工作有效推進(jìn)。通過開展“平安單位”、“平安之星”、“零發(fā)案小區(qū)”等活動，完善修訂了綜合治理“四制”以及《社區(qū)綜合治理考核辦法》，進(jìn)一步確定了考核程序、考核目標(biāo)和考核內(nèi)容，形成了綜合治理多層次的管理考核辦法，促進(jìn)了“平安社區(qū)”創(chuàng)建工作的落實。

二、完善組織網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)群防群治工作

為了更好地做好綜治工作，努力降低發(fā)案率，保證居民的生命財產(chǎn)安全，建議對居民小區(qū)實行封閉式管理，對該封堵的門進(jìn)行封堵。沒有安裝防盜門的單元樓，通過召開區(qū)片長會議做好宣傳工作，爭取讓居民安裝防盜門、防盜窗。進(jìn)一步組織老同志參加“我愛我家、我護(hù)我家”活動，充分發(fā)揮離退休人員的作用，并在居民樓梯口張貼治安案件通報，讓他們了解近期的治安形勢，增強(qiáng)防范意識。

三、抓保安隊伍建設(shè)，提高保安隊伍整體素質(zhì)

進(jìn)一步提高保安素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平，圍繞“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”這一主線，從抓教育管理入手，實行日常培訓(xùn)和專門培訓(xùn)相結(jié)合，加強(qiáng)保安隊員的業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練和體能拓展訓(xùn)練。通過組織保安人員強(qiáng)化業(yè)務(wù)、技能培訓(xùn)等措施，進(jìn)一步提高隊伍的整體素質(zhì)、應(yīng)急能力、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德、遵紀(jì)守法、文明值勤，做到責(zé)任到人，使社區(qū)的保安隊伍整體水平提高，為下一步小區(qū)治安工作奠定基礎(chǔ)。加強(qiáng)考核獎罰。中心每月對保安員上崗、電子監(jiān)控等情況實行“三不”檢查，按檢查情況進(jìn)行獎懲兌現(xiàn)，并對油田綜治委、油田文明委通報的情況，進(jìn)行責(zé)任“倒查”，按責(zé)任扣罰有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人的獎金。對發(fā)生案件的小區(qū)在上級單位扣罰的基礎(chǔ)上加倍罰款，實行了嚴(yán)考核、硬兌現(xiàn)的管理機(jī)制。同時設(shè)立了專項獎勵基金，對在崗表現(xiàn)優(yōu)秀、抓獲小偷或不法人員、勇于同不法分子作斗爭的保安員，實行重獎。

四、強(qiáng)化出租房屋和流動人員的規(guī)范管理

我們始終把加強(qiáng)出租房屋和流動人口管理工作作為綜治工作的重點(diǎn)，進(jìn)一步落實以社區(qū)管理為主的“以房管人”工作機(jī)制，結(jié)合社區(qū)治安工作，在對小區(qū)流動人口、暫住人口、出租房屋人員的管理上，針對流動人口的流動特點(diǎn)和類型，每月回訪調(diào)查、專項清查和重點(diǎn)排查，進(jìn)行統(tǒng)計、登記造冊，及時掌握這些流動人員的基本情況。

五、做好特殊人群管理服務(wù)，努力保持社區(qū)穩(wěn)定

一是做好原“”練習(xí)者的監(jiān)控工作，嚴(yán)格執(zhí)行“五包一”和“五級化”管理的監(jiān)控措施。堅持做到“五個回訪”、“四個納入”、“六個登門”，形成管理控制和服務(wù)并重的工作格局。二是切實抓好協(xié)解職工、內(nèi)退養(yǎng)職工的工作。三是認(rèn)真落實《條例》的有關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)廣大干部職工做好工作的事業(yè)心和責(zé)任感，從自身的實際出發(fā)，建立特殊人群檔案，堅持首問責(zé)任制和“分級負(fù)責(zé)，歸口辦理”制度。對居民提出的各種問題能及時解決的及時解決，不能及時解決的及時聯(lián)系對口單位，使居民提出的問題件件有落實。

六、抓好社會矛盾化解，確保社區(qū)穩(wěn)定

以維護(hù)社會穩(wěn)定為立足點(diǎn)，夯實基礎(chǔ)管理，推行“首問負(fù)責(zé)制”，細(xì)化穩(wěn)定責(zé)任區(qū)域，明確承包人職責(zé)，建立中心、小區(qū)兩級“文明來訪接待室”，健全信息員網(wǎng)絡(luò)，積極有效地處理好各類社會矛盾。各居民服務(wù)站成立民事調(diào)解委員會，下設(shè)調(diào)解小組，聘任調(diào)解員，形成居民服務(wù)站抓面，調(diào)解委員抓片，調(diào)解小組長抓段，調(diào)解員抓樓的調(diào)解組織網(wǎng)絡(luò)。凡遇有矛盾糾紛，調(diào)解員總能第一時間到達(dá)現(xiàn)場，介入調(diào)解，控制事態(tài)，把居民矛盾糾紛化解內(nèi)部。每月組織轄區(qū)社會化服務(wù)單位集中協(xié)調(diào)解決居民反映社會化服務(wù)方面的問題，通過基層開展幫扶求助，贏得了職工群眾的信任，居民訴求方式由過去的越級訪、集體上訪變成由小區(qū)信息員、樓棟長、黨支部書記。

七、營造創(chuàng)建平安社區(qū)氛圍，打造社區(qū)和諧發(fā)展良好的治安環(huán)境

為進(jìn)一步做好治安防范工作，我們要多種形式，加大居民防范的宣傳力度。以“打造平安油田、建設(shè)和諧家園”為主題，大力開展各項宣傳活動，進(jìn)一步推進(jìn)平安建設(shè)、動員廣大職工群眾參與的良好氛圍。利用板報、宣傳欄、橫幅、電子屏等工具，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大群眾參與創(chuàng)建的積極性和自覺性。結(jié)合普法宣傳教育工作要求，制定了法制宣傳教育計劃，對普法活動作了詳細(xì)安排。每月不定期對小區(qū)宣傳欄更換內(nèi)容，向居民通報治安形勢，宣傳治安防范常識。圍繞群眾擔(dān)心的治安、安全等問題，通過懸掛橫幅、出黑板報、編發(fā)治安防范專題簡報，宣傳防火、防搶、防盜常識，提高居民防范、參與意識，用典型案列以案說法，加強(qiáng)居民的警示教育。

篇(5)

在這一個學(xué)期里，我一如既往，在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，時時刻刻以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格約束自己，鞭策自己;做到聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，出滿勤，干滿點(diǎn)，圓滿完成各項工作任務(wù);力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起一個老教師應(yīng)具備的形象。

本學(xué)期我擔(dān)任四(1)班和一(2)班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。工作中能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，深入班級對學(xué)生的個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)生接受能力、探索能力、學(xué)習(xí)成績等做了深入了解。根據(jù)實際情況聯(lián)系新形勢下創(chuàng)新工作教學(xué)的特點(diǎn)具體做了以下工作1、 從學(xué)生的聽課抓起。通過觀察兩個班學(xué)生大部分比較聰明，但他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)差，惟我獨(dú)尊。課堂上至少有半數(shù)學(xué)生不會聽課，自主學(xué)習(xí)意識更加單薄。針對這種情況，針對他們的聰慧特點(diǎn)從他們自主學(xué)習(xí)抓起，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，怎樣探索，樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，激勵他們做學(xué)習(xí)的小主人等措施。從而達(dá)到教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的目的。

2、 從基本功抓起。有的學(xué)生數(shù)學(xué)基本功很差，甚至是最基本的加減計算錯誤率都很高，我只得想方設(shè)法方法訓(xùn)練學(xué)生，通過訓(xùn)練來提高學(xué)生的計算能力。對此我在班級中采取了“每天一練”、“小小‘醫(yī)生’就是我”——學(xué)生與學(xué)生動，相互找錯、久錯等活動強(qiáng)化學(xué)生基本功的提高。

3、 緊抓學(xué)生作業(yè)不放，想盡辦法杜絕不按時交作業(yè)的現(xiàn)象。這樣在一定程度上解決拖欠作業(yè)的問題，現(xiàn)在基本杜絕拖欠作業(yè)的現(xiàn)象。

4、 培優(yōu)輔差。這學(xué)期我本著培優(yōu)輔差的工作思路，采取讓優(yōu)等生“優(yōu)上加優(yōu)”、讓差生“有若變優(yōu)”的措施，成立了“智慧星”“我也行”兩個數(shù)學(xué)興趣小組。前者是本班的數(shù)學(xué)優(yōu)等生組合，對這部分同學(xué)注重拓展知識、開闊視野 ; 后者是本班的后進(jìn)生組合，對他們采取樹信心、培訓(xùn)興趣、加強(qiáng)基本技能的補(bǔ)習(xí)與訓(xùn)練，以提高班級整體素質(zhì)。

5、 積極與學(xué)生家長溝通。與學(xué)生家長多溝通，可更有效地發(fā)揮教育作用。我把學(xué)生的家長電話號碼作以記錄，隨時向家長匯報其孩子在校的學(xué)習(xí)情況。這里的“匯報”不單單是給學(xué)生“告狀”，而多半是抓住學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步與其家長交流溝通，使其家長增強(qiáng)配合教師積極教育孩子的信心，以實現(xiàn)我們的工作目標(biāo)。

篇(6)

一、上半年工作情況

（一）抓好防護(hù)工程建設(shè),夯實人防發(fā)展基礎(chǔ)

今年來，我們一方面認(rèn)真貫徹“以建為主”的方針。加快“結(jié)建”步伐，堅持把好項目審查、工程等級、設(shè)計審查、建設(shè)程序、工程質(zhì)量、易地建設(shè)收費(fèi)等六個關(guān)，使人防“結(jié)建”工程在數(shù)量和質(zhì)量上始終保持良好的發(fā)展態(tài)勢。今年上半年，我辦共審批4個“結(jié)建”工程，已竣工并投入使用10個“結(jié)建”工程，設(shè)計用途均為停車。

（二）發(fā)揮工程停車用途，緩解城市交通擁堵

一是加強(qiáng)人防工程平時使用監(jiān)管力度。今年全市開展治堵工作以來，我辦積極響應(yīng)，協(xié)助全市完成工作目標(biāo)和考核內(nèi)容中涉及人防部分的工作。4月，我辦組織人員分三組對全市范圍內(nèi)____年底前已竣工的68處人防工程平時使用情況進(jìn)行全面檢查、登記，共發(fā)現(xiàn)24處人防工程存在著不同程度的違法違規(guī)使用情況，并逐一拍照取證。5月，我辦對這24處人防地下空間管理單位下達(dá)了整改通知單，要求其限期整改。6月，我辦抽調(diào)2名監(jiān)理人員，聘用2名大學(xué)生，預(yù)期花兩個月的時間對68處已竣工人防工程進(jìn)行資料重新整理，深入細(xì)致地收集各方面資料與數(shù)據(jù)，以保證資料與數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性，完善檔案管理。二是對違法行為依法處理。經(jīng)過我辦調(diào)查取證，發(fā)現(xiàn)城西街道西岙村已批未建人防工程違法行為屬實，我辦已對該違法行為立案調(diào)查。

（三）加強(qiáng)人防指揮通信，提升應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)能力

一是做好通信設(shè)備維護(hù)和管理。重點(diǎn)抓好備用設(shè)備和庫存設(shè)備的定期檢查測試和填寫預(yù)檢預(yù)修登記，抓好有線和無線通信的維護(hù)管理，堅持每周一、三、五對各種有線電話和無線電臺進(jìn)行日常維護(hù)。定期對配電間發(fā)電機(jī)進(jìn)行檢查維護(hù)。二是做好防空警報設(shè)施維護(hù)和管理。定期組織有關(guān)技術(shù)人員對警報器進(jìn)行了全面的檢查、保養(yǎng)和測試，使全市防空警報處于良好的狀態(tài)，確保了今年“5·12”防災(zāi)減災(zāi)日全市防空警報試鳴的成功開展。三是做好人防數(shù)據(jù)庫更新工作。定期對人防數(shù)據(jù)庫的資料和數(shù)據(jù)進(jìn)行更新和完善，有效提高我市人防信息化水平，為政府處置突發(fā)事件提供更高完整、準(zhǔn)確的信息平臺。

（四）強(qiáng)化人防宣傳教育，提高全民人防意識

一是強(qiáng)化宣傳內(nèi)容。上半年，我辦利用“國際民防日”、“5·12”防災(zāi)減災(zāi)日等特殊日子，開展人防集中宣傳教育活動。3月1日是“國際民防日”，結(jié)合這一主題，我辦在東輝公園北廣場開展宣傳教育活動?；顒影ㄈ朔乐R有獎競猜、人防宣傳圖板展示、人防宣傳手冊發(fā)放等，吸引了廣大群眾的踴躍參加?；顒蝇F(xiàn)場，共發(fā)放《人防防空防災(zāi)手冊》、《浙江省人民防空警報設(shè)施管理實施細(xì)則》、《人民防空法》等民防宣傳資料1000余份。5月12日是我國第五個防災(zāi)減災(zāi)日，5月10日上午10:30-10：54，我市進(jìn)行防災(zāi)警報試鳴，并組織民眾進(jìn)行應(yīng)急疏散演練。我辦將錦屏社區(qū)作為主場地開展應(yīng)急疏散演練，共有300多位居民參加。同時，我辦還在小區(qū)門口設(shè)置防災(zāi)減災(zāi)知識展板，并發(fā)放民防宣傳手冊100份，向居民普及在危險狀況下應(yīng)急避難、自救互助的基本常識和技能。二是強(qiáng)化宣傳形式。宣傳教育不能走進(jìn)死胡同，年復(fù)一年一成不變，必須依托多種渠道，多面向地拓展人防宣教工作，著力于宣傳教育的普及、深化、創(chuàng)新和提升。今年，我辦與溫嶺日報社合作，先后在全市16個戶外閱報欄LED電子顯示屏幕上人防宣傳標(biāo)語，點(diǎn)多分布在市場、商場、廣場、菜場等人流量大的區(qū)域，是我辦今年人防宣傳教育從“五進(jìn)”向“四場”拓展的一項新舉措。五月底，我辦黃霞東主任帶領(lǐng)太平街道社區(qū)辦和社區(qū)相關(guān)人員實地參觀了椒江育才社區(qū)，交流學(xué)習(xí)人防進(jìn)社區(qū)工作。我辦今年已選定錦屏社區(qū)和尚書坊社區(qū)作為我市首批人防進(jìn)社區(qū)試點(diǎn)單位，并計劃在未來3年內(nèi)在全市范圍推廣。已制定出《溫嶺市人防工作進(jìn)社區(qū)實施方 案》發(fā)送至各人防重點(diǎn)鎮(zhèn)和各街道。我辦還計劃9月開學(xué)之后，在人防教育進(jìn)學(xué)校原有3所試點(diǎn)高中——太平高級職業(yè)中學(xué)，職技校和市職業(yè)中專的基礎(chǔ)上，增加一所普通高中，并再增加一所小學(xué)，同時，我辦征訂了20__份《人防防空與防災(zāi)》新教材，規(guī)范人防教學(xué)工作。

（五）加強(qiáng)人防依法行政，確保工作規(guī)范有序

我辦開展各項工作嚴(yán)格遵循人防法律、法規(guī)和政策，做到有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究，有力地推動了全市人防依法行政工作的深入開展。一是推進(jìn)行政權(quán)力規(guī)范化建設(shè)。上半年，我辦對本部門各行政權(quán)力具體事項的名稱和法律依據(jù)進(jìn)行梳理，編制出《行政權(quán)力事項目錄》，并與臺州市進(jìn)行聯(lián)動比對，確保相同事項的名稱、歸類、法律依據(jù)和權(quán)力編碼序列號“四統(tǒng)一”。同時進(jìn)一步編制出權(quán)力運(yùn)行流程圖、監(jiān)督機(jī)制明示圖和行政處罰自由裁量權(quán)實施細(xì)則。二是提高人防窗口服務(wù)。今年，我辦易地建設(shè)項目審批時限縮短，由原來2天辦結(jié)縮短為即時辦理。同時，我辦印制了一次性告知書，發(fā)放給前來咨詢的群眾，以便他們能夠更清楚、更直觀地了解辦理所需的材料和工作流程，讓群眾少跑冤枉路。多措并舉強(qiáng)化服務(wù)意識，規(guī)范審批程序，提高審批效率，截止6月底共辦理各類項目56個，其中易地建設(shè)項目18個，審批項目4個，不予許可項目34個。三是規(guī)范財務(wù)、物資管理。今年，我們按照有關(guān)部門財務(wù)、物資管理要求，進(jìn)一步完善人防預(yù)算管理模式，規(guī)范基本支出和項目支出管理。在網(wǎng)上公開“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算表和部門收支預(yù)算表。嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度。完善人防資產(chǎn)效益管理，不斷提高人防資產(chǎn)開發(fā)利用率。四是聘請常年法律顧問。法律顧問協(xié)助我辦指導(dǎo)、草擬、審查法律文件，為業(yè)務(wù)上的法律問題及重大決策提供法律意見，解答法律咨詢，講授法律實務(wù)知識等。五是貫徹落實市人大委派監(jiān)督員工作。4月份，我辦與人大監(jiān)督小組進(jìn)行工作對接，匯報了人防辦人員信息、機(jī)構(gòu)職能、機(jī)構(gòu)設(shè)置、內(nèi)部制度、行政審批和行政執(zhí)法事項、年度重點(diǎn)工作安排等情況，并制定出《關(guān)于貫徹落實市人大委派監(jiān)督員工作的實施意見》，接受人大督查小組對我辦工作人員工作狀態(tài)、窗口服務(wù)質(zhì)量和專項整治活動的成效進(jìn)行檢查、評議，對提出的建議批評的整改落實情況進(jìn)行跟蹤監(jiān)督，以促進(jìn)我辦進(jìn)一步提升辦事效率、改善服務(wù)態(tài)度、加強(qiáng)廉潔自律。

（六）開展人防隊伍建設(shè)，推進(jìn)人防事業(yè)發(fā)展

一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。我辦舉行專題學(xué)習(xí)會，組織全體人員學(xué)習(xí)貫徹黨的十和全國“兩會”精神，并寫好學(xué)習(xí)心得。我辦積極開展“書香機(jī)關(guān)”活動，鼓勵機(jī)關(guān)人員多讀書，讀好書，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。二是組織全體人員參加臺州市人防系統(tǒng)準(zhǔn)軍事化集訓(xùn)。集訓(xùn)在我市民兵訓(xùn)練基地舉行，為一次封閉式集中教育活動，我辦參訓(xùn)人員統(tǒng)一著裝，嚴(yán)守紀(jì)律，令行禁止，反應(yīng)迅速，經(jīng)過為期4天的培訓(xùn)，樹立了依法行政意識，提升了理論水平和業(yè)務(wù)能力，鍛煉了身體，與其它縣市區(qū)人防單位加強(qiáng)了聯(lián)系，結(jié)下深厚的友誼。三是積極參加全省人防訓(xùn)練比武競賽。根據(jù)《浙江省人民防空辦公室關(guān)于參加全國人防訓(xùn)練比武競賽的通知》要求，我辦積極組織全體人員學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論、機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)、專業(yè)技能等，達(dá)到100%參訓(xùn)，并開展了一次普考，推薦3人參加初試，其中領(lǐng)導(dǎo)干部1名，機(jī)關(guān)干部1名，直屬事業(yè)單位人員1名。四是重視廉政教育。4月7日上午，我辦組織黨員干部觀看正風(fēng)肅紀(jì)主題漫畫巡展。通過觀展，加強(qiáng)對干部的思想教育，引導(dǎo)干部堅持立黨為公、執(zhí)政為民理念，牢記黨的宗旨，維護(hù)群眾利益，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)。五是走訪結(jié)對幫扶村。我辦黃霞東主任多次帶領(lǐng)人員走訪塢根鎮(zhèn)白牛皮村，與村兩委展開討論，為如何發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟(jì)想辦法、謀對策，并表示將盡力幫助白牛皮村解決困難。

二、下半年工作思路

下半年，我辦將再接再厲、發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢、彌補(bǔ)不足，繼續(xù)推進(jìn)各項年度工作目標(biāo)的完成，爭先創(chuàng)優(yōu)，力求人防事業(yè)實現(xiàn)新的突破。

一是繼續(xù)抓好人防工程平時使用監(jiān)管工作。我辦將對被占用人防工程的整改情況進(jìn)行跟蹤監(jiān)督，促使其加快整改，恢復(fù)原有停車功能，對逾期不作整改的單位，我辦將依法采取行政措施。

二是繼續(xù)推進(jìn)人防進(jìn)社區(qū)試點(diǎn)建設(shè)。根據(jù)上半年制定出的《溫嶺市人防工作進(jìn)社區(qū)實施方案》，我辦下半年著手指導(dǎo)錦屏社區(qū)和尚書坊社區(qū)進(jìn)行試點(diǎn)建設(shè)，根據(jù)社區(qū)自身特點(diǎn)因地制宜建設(shè)社區(qū)人防設(shè)備設(shè)施等硬件，依照我辦統(tǒng)一要求建立管理制度等軟件，力求建成一個達(dá)標(biāo)一個。

三是繼續(xù)拓展人防宣傳教育工作。下半年，我辦將繼續(xù)深化拓展人防教育進(jìn)學(xué)校工作，計劃在9月份開學(xué)之后，在人防教育進(jìn)學(xué)校原有3所試點(diǎn)高中——太平高級職業(yè)中學(xué)，職技校和市職業(yè)中專的基礎(chǔ)上，增加一所普通高中，并再增加一所小學(xué)，擴(kuò)大宣教覆蓋面。同時，計劃利用 “9.18”等特殊日子，在新增學(xué)校開展應(yīng)急疏散演練活動。

四是繼續(xù)跟進(jìn)西岙村已批未建人防工程違法行為的處理。下半年，我辦計劃聯(lián)合各有關(guān)部門共同處理，依法作出處罰意見。

五是繼續(xù)推進(jìn)自建工程建設(shè)。一方面，我辦將主動與相關(guān)部門聯(lián)系溝通，邀請人大監(jiān)督員共同參與，完成省指定人防地下指揮中心的選址、立項工作。另一方面，我辦計劃下半年完成人防教育館結(jié)頂工作。

六是繼續(xù)準(zhǔn)備參加全省人防訓(xùn)練比武競賽。比武競賽初賽將于七月上旬舉行，我辦參賽人員高度重視、認(rèn)真準(zhǔn)備，爭取在初賽中賽出好成績。

篇(7)

一、指導(dǎo)思想

以黨的十六屆三中全會精神為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作計劃及年級特點(diǎn)，深入開展教改活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，以人為本，開創(chuàng)思維，將可持續(xù)發(fā)展的育人目標(biāo)落到實處，努力培養(yǎng)有特長，有個性，有創(chuàng)造力，且遵紀(jì)守法，講誠信，求上進(jìn)的一代新人．

二、工作目標(biāo)及措施：

1、 德育為重，狠抓紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生“自律”能力。

① 以校＂五項＂競賽為杠桿，繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點(diǎn)，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣．

② 大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣．

③ 對學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育，每星期制定一個重點(diǎn)訓(xùn)練項目，動員全體學(xué)生監(jiān)督，并且規(guī)范班級的處罰制度。

④ 要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對已有的差生，積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。

⑤ 積極取得任課教師的配合，從課堂紀(jì)律入手，特別要關(guān)注副課的表現(xiàn)，及時了解情況，及時處理，讓遵守紀(jì)律意識深入學(xué)生，漸漸養(yǎng)成自我控制，自我管理的品質(zhì)。

2、 加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育

① 利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式，開展安全教育。

② 觀察細(xì)致，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。

③ 開展進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發(fā)生。

④加強(qiáng)衛(wèi)生教育，預(yù)防禽流感等各種感染病毒的侵蝕，注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生．

3、加強(qiáng)家校的聯(lián)系力度

① 做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。

② 開好家長會，積極引導(dǎo)家長參與教育活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

③ 利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

④ 引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。，本學(xué)期召開一次家長會，推廣和使用新設(shè)計的家校聯(lián)系手冊，完善家訪制度，加強(qiáng)家校的教育合力．

三、工作安排

第1、2周 1、開學(xué)的學(xué)生報名工作

2、始業(yè)教育

3、五項競賽開始

4、校報,班報刊出

第3、4周 1、假日活動材料上交

2、第七屆全國推普周活動

3、大隊干部競選

4、期初家訪

第5、6周 1、跳遠(yuǎn)比賽

2、慶祝第十七個老人節(jié)

3、?？鄨罂?/p>

第7、8周 建隊節(jié)活動

第9、10周 1、期中教學(xué)常規(guī),質(zhì)量檢查

2、師生座談會

第11、12周 1、鎮(zhèn)運(yùn)會

2、家長會

3、“新道德,新風(fēng)尚”演講賽

4、期中班主任工作會議

5、校報,班報刊出

第13、14周 1、朗讀競賽

2、學(xué)科論文評比

第15、16周 1、計算機(jī)過關(guān)

2、跳繩比賽

第17、18周 1、元旦大合唱

2、班報刊出