《Language Learning And Development》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：1547-5441，電子期刊的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1547-3341。
創(chuàng)刊時(shí)間：2005年
出版周期：4 issues/year
出版語(yǔ)言：English
國(guó)際簡(jiǎn)稱：LANG LEARN DEV
研究方向：Multiple
期刊定位與內(nèi)容：
語(yǔ)言學(xué)習(xí)與發(fā)展(Language Learning And Development)是一本由Taylor & Francis出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道Multiple相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選、社會(huì)科學(xué)引文索引（SCIE）來(lái)源期刊，該刊創(chuàng)刊于2005年，出版周期4 issues/year。
《語(yǔ)言學(xué)習(xí)與發(fā)展》發(fā)表專家撰寫(xiě)的簡(jiǎn)短易懂的評(píng)論，重點(diǎn)介紹語(yǔ)言與語(yǔ)言學(xué)的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對(duì)該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
語(yǔ)言學(xué)習(xí)與發(fā)展（LL&D）是研究語(yǔ)言學(xué)習(xí)的廣大學(xué)者和從業(yè)者之間互動(dòng)的載體，包括嬰兒期、兒童期和整個(gè)生命周期的語(yǔ)言學(xué)習(xí)；典型和非典型人群以及母語(yǔ)和第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的語(yǔ)言。LL&D歡迎那些追求不同方法來(lái)理解語(yǔ)言習(xí)得各個(gè)方面的學(xué)者，包括生物、社會(huì)和跨文化影響，并采用實(shí)驗(yàn)、觀察、人種學(xué)、比較、神經(jīng)科學(xué)和正式調(diào)查方法。
出版周期與發(fā)文量：
該雜志出版周期4 issues/year。近年來(lái)，該期刊的年發(fā)文量約為12篇。
學(xué)術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q2，2023年發(fā)布的影響因子為1.5，CiteScore指數(shù)3.1，SJR指數(shù)0.705。本刊非開(kāi)放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：3.1
- SJR：0.705
- SNIP：1.076
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics | Q1 | 125 / 1088 |
88%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language | Q1 | 141 / 1167 |
87%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q2 | 522 / 1543 |
66%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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